Evaluación de Aprendizaje

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Este cuestionario de opción múltiple tiene como objetivo evaluar los aprendizajes clave adquiridos en la asignatura de Conciencia Histórica.

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VICTOR MANUEL HERNANDEZ SOSA

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Evaluación de AprendizajeVersion en ligne Este cuestionario de opción múltiple tiene como objetivo evaluar los aprendizajes clave adquiridos en la asignatura de Conciencia Histórica. par VICTOR MANUEL HERNANDEZ SOSA 1 ¿Que es la conciencia historica? a La comprensión critica del pasado y su relación con el presente b La habilidad para memorizar fechas historicas c La admiración por los héroes nacionales d El estudio de eventos futuros 2 ¿Cuál es una función principal de la historia en la sociedad? a Predecir el futuro b Controlar el pensamiento social c Comprender el presente a partir del pasado d Justificar las guerras 3 ¿Qué permite el pensamiento critico en el estudio de la historia? a Memorizar fechas importantes b Repetir lo que dicen los libros c Analizar los hechos desde diferentes perspectivas d Idealizar el pasado 4 ¿Cuál es el objetivo del estudio histórico? a Reconstruir hechos de forma critica y objetiva b Reproducir la historia sin cambios c Escribir novelas historicas d Imponer una vision oficial del pasado 5 ¿Qué representa la memoria histórica? a La historia oficial del gobierno b Una serie de opiniones personales c Un conjunto de mitos d La reconstrucción colectiva del pasado por parte de una sociedad 6 ¿Cuál es una consecuencia de ignorar la historia? a Mayor conocimiento del presente b Evitar discusiones sociales c Repetir errores del pasado d Ser mas objetivo 7 ¿Por que es importante estudiar los conflictos historicos? a Para fomentar el odio b Para evitar analizarlos c Para comprender las causas y consecuencias de los procesos sociales d Para crear divisiones 8 ¿Qué importancia tiene el contexto histórico? a Permite comprender los hechos dentro de su tiempo y espacio b Permite juzgar el pasado desde el presente c No tiene importancia d ermite entender los hechos fuera de su tiempo 9 ¿Qué es una interpretacion histórica? a Un mito b Una explicación basada en fuentes y análisis critico c Una leyenda tradicional d Una verdad absoluta 10 ¿Qué se necesita para construir una conciencia histórica? a Perspectiva critica y comprensión del pasado b Memoria fotografica c Opinión personal solamente d Nacionalismo extremo 11 ¿Por que es importante el uso de distintas fuentes en la historia? a Para hacer la historia mas complicada b Para conocer diferentes versiones y enriquecer la interpretación c Para crear confusión d Para memorizar mas datos 12 ¿Qué relación tiene la historia con la identidad? a Ninguna b Es un tema aislado c Solo afecta a los lideres d La historia forma parte de la construcción de la identidad personal y colectiva 13 ¿Qué herramienta facilita la representación del tiempo histórico? a El mapa politico b La tabla periodica c La línea del tiempo d La brujula 14 ¿Cuál es una característica fundamental del conocimiento histórico? a Esta basada en interpretaciones b Es inmutable c Solo se basa en documentos oficiales d No requiere análisis critico 15 ¿Qué papel juega la empatía en la conciencia histórica? a Elimina la objetividad del analisis b Solo se usa en novelas c Impide juzgar los hechos historicos d Permite comprender acciones del pasado desde su contexto 16 La historia cronologica se caracteriza por: a Profundizar en las consecuencias de los eventos b Proporcional un relato secuencial en los hechos c Ignorar los contextos sociales y culturales d Analizar las emociones de las personas del pasado 17 Impuesto que cobraba la Corona del 20% sobre la producción minera: a Tributo b Ofrenda c Encomienda d Quinto Real 18 Mano de obra traida desde Africa para trabajar en plantaciones y en las ciudades del virreinato a Esclavos b Encomendados c Agricultores d Mestizos 19 Uno de lpos objetivos de las Reformas Borbónicas en América a Promover la independencia de las colonias b Aumentar el poder de la iglesia católica c Fortalecer el control politico y economico de la Corona española d Establecer gobiernos democraticos en las colonias 20 Ejemplo de patrimonio cultural inmaterial: a Una catedral colonial b Una danza tradicional c Un sitio arqueologico d Un monumento histórico 21 Principio fundamental que promueve la Doctrina Social de la Iglesia: a La acumulacion de riquezas como señal de bendición b La separacion total entre religion y sociedad c La dignidad de la persona humana y el bien común d El poder absoluto de la iglesia sobre los gobiernos 22 ¿Cuál era, en general, el papel asignado a las mujeres durante la época virreinal en Nueva España? a Participar en la política y ocupar cargos públicos b Cumplir roles domésticos y religiosos bajo normas patriarcales c Dedicarse al comercio y al liderazgo militar d Dirigir las haciendas y organizar expediciones coloniales 23 ¿Qué actividades eran comunes entre los hombres españoles durante la época virreinal? a Se dedicaban únicamente a las tareas del hogar b No tenian acceso a educacion formal c Trabajaban como obreros sin derecho a propiedad d Ocupaban cargos administrativos, militares y religiosos 24 ¿Qué se entiende por patrimonio histórico? a Solo los documentos antiguos guardados en bibliotecas b Bienes y expresiones culturales que tienen valor `por su relación con el pasado c Solo los edificios construidos por los españoles d Cualquier objeto antiguo, sin importar su origen o valor 25 ¿Cuál de los siguientes representa un patrimonio histórico material? a Un códice prehispanico b Una receta tradicional c Un canto ceremonial indigena d Una lengua originaria 26 Tiempo aproximado de duración de la época del Virreinato en Nueva España: a 100 años b 200 años c 300 años d 400 años 27 Siglo donde comenzó el Virreinato de la Nueva España: a Siglo XV b Siglo XVI c Siglo XVII d Siglo XVIII 28 Año en el que comenzó la colonización de América por parte de los europeos: a 1519 b 1492 c 1535 d 1501 29 Duración aproximada del proceso de colonización: a 100 años b 200 años c Mas de 300 años d 50 años 30 ¿Quiénes ocupaban los cargos mas altos en las jerarquía social durante la época colonial en América? a Los esclavos africanos b Los mestizos c Los españoles peninsulares d Los indigenas

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par VICTOR MANUEL HERNANDEZ SOSA

¿Que es la conciencia historica?

¿Cuál es una función principal de la historia en la sociedad?

¿Qué permite el pensamiento critico en el estudio de la historia?

¿Cuál es el objetivo del estudio histórico?

¿Qué representa la memoria histórica?

¿Cuál es una consecuencia de ignorar la historia?

¿Por que es importante estudiar los conflictos historicos?

¿Qué importancia tiene el contexto histórico?

¿Qué es una interpretacion histórica?

¿Qué se necesita para construir una conciencia histórica?

¿Por que es importante el uso de distintas fuentes en la historia?

¿Qué relación tiene la historia con la identidad?

¿Qué herramienta facilita la representación del tiempo histórico?

¿Cuál es una característica fundamental del conocimiento histórico?

¿Qué papel juega la empatía en la conciencia histórica?

La historia cronologica se caracteriza por:

Impuesto que cobraba la Corona del 20% sobre la producción minera:

Mano de obra traida desde Africa para trabajar en plantaciones y en las ciudades del virreinato

Uno de lpos objetivos de las Reformas Borbónicas en América

Ejemplo de patrimonio cultural inmaterial:

Principio fundamental que promueve la Doctrina Social de la Iglesia:

¿Cuál era, en general, el papel asignado a las mujeres durante la época virreinal en Nueva España?

¿Qué actividades eran comunes entre los hombres españoles durante la época virreinal?

¿Qué se entiende por patrimonio histórico?

¿Cuál de los siguientes representa un patrimonio histórico material?

Tiempo aproximado de duración de la época del Virreinato en Nueva España:

Siglo donde comenzó el Virreinato de la Nueva España:

Año en el que comenzó la colonización de América por parte de los europeos:

Duración aproximada del proceso de colonización:

¿Quiénes ocupaban los cargos mas altos en las jerarquía social durante la época colonial en América?