Icon Créer jeu Créer jeu

Latihan Pemahaman Membaca Bahasa Melayu Tahun 3 (KSSR)

Froggy Jumps

Latihan ini disediakan khas untuk murid Tahun 3 bagi menguji kefahaman mereka dalam Kemahiran Membaca seperti yang digariskan dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Melayu KSSR Tahun 3. Soalan merangkumi bacaan ayat, kosa kata, idea utama, teks grafik, serta pengenalan bahan sastera dan bukan sastera seperti label, manual, cerita dan pantun.

Murid digalakkan membaca setiap soalan dengan teliti dan memilih jawapan yang paling tepat.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

1 fois fait

Créé par

Malaysia

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Froggy Jumps

Latihan Pemahaman Membaca Bahasa Melayu Tahun 3 (KSSR)Version en ligne

Latihan ini disediakan khas untuk murid Tahun 3 bagi menguji kefahaman mereka dalam Kemahiran Membaca seperti yang digariskan dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Melayu KSSR Tahun 3. Soalan merangkumi bacaan ayat, kosa kata, idea utama, teks grafik, serta pengenalan bahan sastera dan bukan sastera seperti label, manual, cerita dan pantun. Murid digalakkan membaca setiap soalan dengan teliti dan memilih jawapan yang paling tepat.

par MUHAMMAD NAZIRUL NAZIM BIN MOHD NAPIAS IPG-Pelajar
1

Ali bermain bola di padang. Apakah jenis ayat ini?

2

Perkataan manakah yang mempunyai maksud “gembira”?

3

Apakah idea utama dalam perenggan berikut? “Ibu memasak di dapur setiap pagi. Dia memasak nasi, lauk dan sayur untuk kami sekeluarga.”

4

Pilih kosa kata yang berkaitan dengan sekolah.

5

Apakah jenis teks ini? “Langkah-langkah keselamatan semasa menggunakan gunting: 1.Gunting di tempat yang rata. 2.Jangan berlari semasa memegang gunting.”

6

Baca pantun berikut: Banyak bulan perkara lama, Bulan puasa bulan mulia, Banyak amalan kita bersama, Untuk mendapat pahala. Apakah nilai murni dalam pantun ini?

7

Apakah tujuan label digunakan?

8

Apakah sebutan yang betul untuk membaca ayat?

9

Apakah isi sampingan dalam teks berikut: “Amir suka membaca buku cerita. Setiap malam, dia akan membaca buku sebelum tidur. Dia juga suka melukis dan mewarna.”

10

Apakah maksud ‘manual’?

educaplay suscripción