Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

ความน่าเชื่อถือ

Froggy Jumps

Parties jouées 5

À propos de cette activité

ความน่าเชื่อถือ

Créé par

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
ความน่าเชื่อถือ
 

Froggy Jumps

ความน่าเชื่อถือVersion en ligne

ความน่าเชื่อถือ

par Saranyapat Meksuk
1

หากผู้พูดกล่าวข้อมูลโดยไม่ระบุแหล่งที่มา ควรพิจารณาตามหลักใด

2

ถ้าเนื้อหามี “ความคงเส้นคงวา” หมายถึงอย่างไร

3

สิ่งใด “ไม่จัดอยู่ในกลุ่ม” ที่ควรวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของข้อมูล

4

ถ้าข้อมูลมีลำดับเหตุการณ์สับสน ไม่เรียงตามเวลา ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องที่สุด

5

ข้อใด “ตรงกับหลักการวิเคราะห์” ความน่าเชื่อถือของสื่อ

6

ถ้าข้อมูลเน้นการใช้คำเชิงอารมณ์ เช่น "น่าตกใจมาก" หรือ "เหลือเชื่อจริง ๆ" ข้อใดต่อไปนี้เหมาะกับการวิเคราะห์

7

ข้อใดต่อไปนี้ “ไม่ใช่” หลักการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ

8

ข้อใด “ไม่ใช่” การวิเคราะห์แหล่งที่มาของข้อมูล

9

ข้อใดแสดงถึงคุณสมบัติของ “ความน่าเชื่อถือ”

10

ข้อมูลใดต่อไปนี้ควรตั้งข้อสงสัยมากที่สุด

11

หากต้องการรู้ว่าผู้ส่งสารต้องการสื่ออะไร ควรใช้หลักใด

12

จุดประสงค์ของการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือคือข้อใด

13

การสรุปผลการวิเคราะห์ควรเป็นอย่างไร

14

เมื่อได้รับข้อมูลที่ระบุสถิติหรือผลวิจัย ควรดำเนินการอย่างไร

15

ข้อใดต่อไปนี้อธิบาย “การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดู” ได้ถูกต้อง

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.