Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

¿Qué es una Competencia?

Video Quiz

(63)
El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo). En otras palabras, la competencia es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
Imprimer icon Imprimer le PDF
À propos de Video Quiz
1º bachillerato
 Âge recommandé: 15 ans
641 fois fait

Créé par

Fernando Velázquez Ramírez
Fernando Velázquez Ramírez
Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    ALAM Cárdenas
    ALAM Cárdenas
    00:04
    temps
    100
    but
  2. 2
    Carlos Oswaldo Hernández Díaz
    Carlos Oswaldo Hernández Díaz
    00:14
    temps
    100
    but
  3. 3
    Luis Javier Aviles Perez
    Luis Javier Aviles Perez
    00:15
    temps
    100
    but
  4. 4
    eydrian jair flores ramirez
    eydrian jair flores ramirez
    00:16
    temps
    100
    but
  5. 5
    jonathan Hernández Uribe
    jonathan Hernández Uribe
    00:17
    temps
    100
    but
  6. 6
    rodrigo zayago
    rodrigo zayago
    00:18
    temps
    100
    but
  7. 7
    Ramses Calzadilla Valadez
    Ramses Calzadilla Valadez
    00:19
    temps
    100
    but
  8. 8
    alejandro reul mendez
    alejandro reul mendez
    00:20
    temps
    100
    but
  9. 9
    iñaki emanuel reyes ruiz
    iñaki emanuel reyes ruiz
    00:20
    temps
    100
    but
  10. 10
    jair alejandro orozco lopez
    jair alejandro orozco lopez
    00:20
    temps
    100
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez video quiz
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

¿Qué es una Competencia?Version en ligne

El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo). En otras palabras, la competencia es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

par Fernando Velázquez Ramírez
1

¿Cuál es el objetivo de la competencia deportiva?

Selecciona una o varias respuestas

2

Con la practica deportiva desmedida sin valores y principios ¿Qué es lo que genera en el alumno?

Selecciona una o varias respuestas

3

¿Cuál es el fin u objetivo de las escuelas, respecto a la competencia deportiva?

Selecciona una o varias respuestas

4

¿Cuál es la relación de mente y cuerpo?

Selecciona una o varias respuestas

Explicación

http://www.trener.edu.pe/files/COMPETENCIAS%20DEPORTIVAS.pdf

http://efedublog.blogspot.mx/2012/05/la-educacion-en-valores-traves-del.html

http://concepto.de/que-es-estres/

El sentido común nos sugiere que la mente y el cuerpo deben interactuar. Nuestras percepciones, pensamientos, intenciones, deseos y emociones afectan directamente a nuestros cuerpos y nuestras acciones. Desafortunadamente, las nociones del sentido común parecen implicar una contradicción. Parece muy claro que el cerebro y el sistema nervioso forman parte del mundo físico: tangible, visible, público, extenso en el espacio. Sin embargo, los pensamientos, sentimientos, conciencias y otros estados de la mente se nos presentan como mentales: intangibles, invisibles, privados, ordenados en el tiempo, pero no en el espacio. Si el cerebro y la mente son cosas fundamentalmente diferentes y si las leyes de causalidad requieren causas y efectos entre tipos semejantes, entonces es claramente imposible para el cerebro generar la mente o que la mente afecte al cerebro. Estas contradicciones constituyen parte del problema mente/cuerpo (el de la relación entre mente y cerebro). No obstante, si la distinción entre la mente intangible e inextensa y la naturaleza física extensa se mantiene, entonces, el problema mente/cuerpo es también el de la relación de la mente con el mundo que nos rodea. El medio natural, después de todo, es una entidad física del mismo modo que lo es el cerebro, y el problema de explicar cómo llegamos a ser conscientes del entorno no es menos difícil que la relación de la conciencia con el funcionamiento del sistema nervioso. La mayor parte de la historia de la psicología ha transcurrido en el intento de llegar a comprender el problema de la relación entre la mente y el cuerpo y viceversa. Actualmente, como veremos, los científicos se ocupan de encontrar relaciones entre estados cerebrales y estados mentales.

 
educaplay suscripción
Imprimer le PDF