Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Adivinanzas Sociologicas

Devinette

Parties jouées 2

À propos de cette activité

Crea memoria del pdf dado en clases

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Adivinanzas Sociologicas
 

Adivinanzas SociologicasVersion en ligne

Crea memoria del pdf dado en clases

par VANESA RUIZ GARCIA
1

 En la escuela me ocupo, según lo que tú mereces, si te esfuerzas y destacas, tendrás altos intereses. Dicen que soy justo y claro, aunque a veces no parezco. ¿Quién soy?

2

 Lo que pasa en el aula yo quiero observar, cómo se tratan, cómo actúan y cómo suelen hablar. Para entender la escuela, miro de cerca y no desde arriba. ¿Quién soy?

3

 Dicen que soy muy rígida y me cuesta cambiar, que reproduzco las clases sin poderlo evitar. Con Bourdieu y Marx me puedes encontrar. ¿Quién soy?

4

 Yo no me dejo dominar y busco transformar, si la escuela oprime, yo intento liberar. Giroux me inspira con su verbo al luchar. ¿Quién soy?

5

 Lo que me importa es un papel, aunque no sepas mucho, está muy bien. Con un título puedes subir, aunque no sepas qué decir. ¿Quién soy?

6

Hablo de cultura, poder y desigualdad, mi arma es el lenguaje y la transmisión con autoridad. Con códigos restringidos o elaborados me verás. ¿Quién soy?

7

Yo hablaba de oprimidos y de revolución, mi propuesta es el diálogo como educación. El cambio social, es mi convicción. ¿Quién soy?

8

 Soy escuela y también fábrica, eso dicen de mí, formo piezas para el sistema, sin dejarte elegir. Me parezco a la empresa y al taller sin fin. ¿Quién soy?

9

Habitus y campo son mis palabras claves, con cultura heredada marco tus claves. Mi violencia no es física, pero sí simbólica. ¿Quién soy?

10

Digo que el lenguaje da poder y posición, con códigos distintos crece la exclusión. En lo que dices se nota tu clase, tu rol y tu condición. ¿Quién soy?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.