Conceptualización NEM

Froggy Jumps

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Conceptos de la Nueva Escuela Mexicana

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08FIZ0125U INSPECCION ESCOLAR DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ZONA 25

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Froggy Jumps Conceptualización NEMVersion en ligne Conceptos de la Nueva Escuela Mexicana par 08FIZ0125U INSPECCION ESCOLAR DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ZONA 25 1 Concepto de OTREDAD a Noción de “otro”. Construcción social que muestra la diversidad ajena y resalta la identidad propia b Busca formar personas felices, capaces y comprometidas con su comunidad c Asegurar que la educación sea un medio para promover la igualdad, inclusión y la injusticia social. 2 Concepto de DERECHO HUMANO a Pretende invalidar toda creencia cultural (hegemonía) anteponiendo la europea como verdad absoluta. b Requieren de la construcción de otras alternativas de pensamiento y de acción para la emancipación. c Asegurar que la educación sea un medio para promover la igualdad, inclusión y la injusticia social. 3 Concepto de SENTIPENSAR a Pretende invalidar toda creencia cultural (hegemonía) anteponiendo la europea como verdad absoluta. b Toma en cuenta: emoción, afectividad y sentir, aprendiendo que es corporal e interafectivamente c Apreciar la cultura, la historia y los valores de nuestro país. 4 ¿Qué es la INTERCULTURALIDAD CRÍTICA? a Comunidades e identidades lingüísticas, culturales, sociales y territoriales en su diversidad b Saberes de las personas adultas deben dominar sobre otras generaciones c Cuestionar la historia oficial y visibilizar las voces de los marginados 5 ¿Qué es DECONSTRUCCIÓN? a Demoler un edificio b La construcción de otras alternativas de pensamiento y de acción para la emancipación c Desafiar y reformular las formas tradicionales de conocimiento y enseñanza 6 ¿Qué es COMPARTENCIA? a Compartir el mismo espacio de manera respetuosa, armoniosa y colaborativa. b Compartir emociones, afectividades y sentires. c Disposición de compartir conocimientos, experiencias y recursos de manera equitativa y solidaria 7 Concepto de DECOLINIALIDAD a Desafiar y reformular las formas tradicionales de conocimiento y enseñanza b Centrarse en como viven y piensan las comunidades originarias c Celebrar una vez al año las relaciones históricas de opresión y desigualdad 8 ¿Qué es EMANCIPACIÓN? a Hacer lo que quiero sin pensar en los demás b Seguir ordenes sin pensar de manera critica y autónoma c Liberar de las limitaciones impuestas por estructuras sociales, económicas y culturales 9 ¿Qué es el RESPETO A LA DIGNIDAD HUMANA? a Excluir a alguien por su apariencia, lengua, discapacidad o género b Desarrollo integral del individuo para que ejerza plena y responsablemente sus capacidades. c Tratar a las personas bien solo si se lo merecen o si cumplen con ciertas normas sociales 10 ¿Qué es ADULTOCENTRISMO? a Los adultos obedecen siempre a los niños porque ellos saben más b Acompañar, orientar o cuidar con respeto a las otras generaciones c Las opiniones y saberes de las personas adultas deben dominar sobre otras generaciones 11 Concepto de HUMANISMO a Busca formar personas felices, capaces y comprometidas con su comunidad b Cuando los humanos se hacen fans de sí mismos y se dan 'me gusta' todo el día por existir c Pensar en el bienestar de la humanidad

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Concepto de OTREDAD

Concepto de DERECHO HUMANO

Concepto de SENTIPENSAR

¿Qué es la INTERCULTURALIDAD CRÍTICA?

¿Qué es DECONSTRUCCIÓN?

¿Qué es COMPARTENCIA?

Concepto de DECOLINIALIDAD

¿Qué es EMANCIPACIÓN?

¿Qué es el RESPETO A LA DIGNIDAD HUMANA?

¿Qué es ADULTOCENTRISMO?

Concepto de HUMANISMO