02 Expresión Verbal - Desafío de Rasgos Prosódicos

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Pon a prueba tus conocimientos sobre los rasgos prosódicos en la comunicación oral.

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JAIME CHUSAN WONG

Ecuador

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#	Jeux	Précision	temps
1	gina ramos 22 Septembre 2025	% 73	10:18
2	Anahy Castro 22 Septembre 2025	% 20	01:44

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02 Expresión Verbal - Desafío de Rasgos Prosódicos


02 Expresión Verbal - Desafío de Rasgos ProsódicosVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre los rasgos prosódicos en la comunicación oral. par JAIME CHUSAN WONG 1 ¿Qué son los rasgos prosódicos? a Términos técnicos de la lingüística. b Palabras individuales en un discurso. c Elementos que afectan el significado y la emoción en la comunicación oral. d Reglas gramaticales de un idioma. 2 ¿Qué indica un tono de voz ascendente? a Indica una afirmación. b Significa confusión. c Generalmente indica una pregunta. d Muestra enojo. 3 ¿Qué representa la intensidad en la comunicación? a La fuerza o amplitud con la que se produce el sonido. b El número de palabras en una oración. c La claridad de la pronunciación. d La velocidad del habla. 4 ¿Cuál es la función de las pausas en el discurso? a Permiten marcar la puntuación y enfatizar ideas. b Reducir la claridad del mensaje. c Eliminar la necesidad de respirar. d Aumentar la velocidad del habla. 5 ¿Qué es el acento léxico? a El acento que indica sarcasmo. b El acento utilizado para enfatizar. c El acento que se marca con tilde. d El acento inherente a la palabra, como la sílaba tónica. 6 ¿Qué es el acento prosódico? a El volumen de la voz. b La fuerza de voz natural en una sílaba de la palabra. c La entonación de una oración. d Un tipo de pausa en el discurso. 7 ¿Qué es el acento ortográfico? a La fuerza de voz en una sílaba. b La duración de un sonido. c El tono de voz utilizado. d El signo gráfico que indica la sílaba tónica en algunas palabras. 8 ¿Cuál es un ejemplo de acento diacrítico? a La tilde en 'café'. b La pausa en una oración. c La sílaba tónica en 'casa'. d La tilde en 'sé' para distinguirlo de 'se'. 9 ¿Qué afecta la duración en el habla? a La claridad de la pronunciación. b El significado de una palabra o la fluidez del discurso. c La velocidad del habla. d El número de palabras en una oración. 10 ¿Qué indica un aumento en la intensidad de la voz? a Confusión o duda. b Silencio o pausa. c Claridad en la pronunciación. d Énfasis o emoción en el discurso. 11 ¿Qué son los esquemas acentuales? a La posición de la sílaba tónica en una palabra. b La longitud de las palabras. c El número de sílabas en una palabra. d El significado de las palabras. 12 ¿Dónde recae el acento en las palabras agudas? a En la cuarta sílaba. b En la antepenúltima sílaba. c En la penúltima sílaba. d En la última sílaba. 13 ¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas? a Nunca llevan tilde. b Si terminan en consonante. c Siempre llevan tilde. d Si terminan en vocal, 'n' o 's'. 14 ¿Qué son las palabras graves o llanas? a Las que tienen la sílaba tónica en la última sílaba. b Las que tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba. c Las que tienen la sílaba tónica en la cuarta sílaba. d Las que tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. 15 ¿Cuándo llevan tilde las palabras graves? a Nunca llevan tilde. b Siempre llevan tilde. c Si terminan en vocal. d Si no terminan en vocal, 'n' o 's'. 16 ¿Qué caracteriza a las palabras esdrújulas? a La sílaba tónica es la última sílaba. b La sílaba tónica es la penúltima sílaba. c La sílaba tónica es la cuarta sílaba. d La sílaba tónica es la antepenúltima sílaba. 17 ¿Qué son las palabras sobresdrújulas? a Tienen la sílaba tónica en la última sílaba. b Tienen la sílaba tónica en la antepenúltima. c Tienen la sílaba tónica anterior a la antepenúltima. d Tienen la sílaba tónica en la penúltima. 18 ¿Qué son las palabras átonas? a Palabras que son sustantivos. b Palabras que siempre llevan tilde. c Palabras que carecen de acento propio. d Palabras que tienen acento en la última sílaba. 19 ¿Qué ejemplos son palabras tónicas? a El, la, los. b Casa, cantar, rápido. c A, de, en. d Y, e, o. 20 ¿Qué función tienen las palabras átonas en una oración? a Ser siempre sustantivos. b No tener relación con otras palabras. c Apoyarse en la palabra tónica que las precede o sigue. d Ser siempre verbos. 21 ¿Qué produce la voz? a La respiración profunda. b El movimiento de los labios. c La vibración de las cuerdas vocales. d La articulación de las palabras. 22 ¿Qué indica un tono alto en la voz? a Seriedad o calma. b Confidencialidad o misterio. c Tristeza o reflexión. d Entusiasmo o alegría. 23 ¿Cuál es la función de la modulación del tono? a Aumentar el volumen constantemente. b Hablar más rápido siempre. c Repetir las mismas palabras. d Evitar la monotonía y mantener el interés del oyente. 24 ¿Qué transmite un volumen bajo? a Fuerza y autoridad. b Intimidad o reflexión. c Confusión o desinterés. d Alegría desbordante. 25 ¿Qué es la variedad en la comunicación vocal? a Hablar siempre en tono grave. b Usar un solo volumen. c No hacer pausas. d Integrar modulación de tono, intensidad y ritmo. 26 ¿Por qué es importante la claridad en la voz? a Para sonar más fuerte. b Para ser más divertido. c Facilita que el oyente entienda la intención. d Para hablar más rápido. 27 ¿Qué comunica la voz más allá de las palabras? a Datos estadísticos. b Opiniones personales. c Emociones y actitudes. d Hechos históricos. 28 ¿Qué efecto tiene una voz monótona? a Aumenta la credibilidad. b Puede hacer que el discurso sea aburrido. c Mantiene al público enganchado. d Facilita la comprensión. 29 ¿Qué se logra al variar el ritmo y las pausas? a Evitar la claridad. b Organizar ideas y dar tiempo al oyente. c Hablar siempre rápido. d Repetir la misma idea. 30 ¿Cómo puede un orador proyectar confianza? a Modulando su voz con propósito. b Sin hacer pausas. c Hablando en voz baja. d Usando un tono monótono.

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par JAIME CHUSAN WONG

¿Qué son los rasgos prosódicos?

¿Qué indica un tono de voz ascendente?

¿Qué representa la intensidad en la comunicación?

¿Cuál es la función de las pausas en el discurso?

¿Qué es el acento léxico?

¿Qué es el acento prosódico?

¿Qué es el acento ortográfico?

¿Cuál es un ejemplo de acento diacrítico?

¿Qué afecta la duración en el habla?

¿Qué indica un aumento en la intensidad de la voz?

¿Qué son los esquemas acentuales?

¿Dónde recae el acento en las palabras agudas?

¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas?

¿Qué son las palabras graves o llanas?

¿Cuándo llevan tilde las palabras graves?

¿Qué caracteriza a las palabras esdrújulas?

¿Qué son las palabras sobresdrújulas?

¿Qué son las palabras átonas?

¿Qué ejemplos son palabras tónicas?

¿Qué función tienen las palabras átonas en una oración?

¿Qué produce la voz?

¿Qué indica un tono alto en la voz?

¿Cuál es la función de la modulación del tono?

¿Qué transmite un volumen bajo?

¿Qué es la variedad en la comunicación vocal?

¿Por qué es importante la claridad en la voz?

¿Qué comunica la voz más allá de las palabras?

¿Qué efecto tiene una voz monótona?

¿Qué se logra al variar el ritmo y las pausas?

¿Cómo puede un orador proyectar confianza?