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par Pérez Campos Dulce María
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perfil interculturalidad docente criterios integral valores dominios humanista aprendizajes indicadores

El perfil , muestran por medio de , e , rasgos característicos que se esperan del trabajo cotidiano de las maestras y los maestros , considerando los con textos escolares y comunitarios , así como los planteamientos de la legislación en materia educativa .
El responde al trabajo educativo enfocado a la atención personal con una visión de la formación de las alumnas y los alumnos , para el logro de relevantes en su vida presente y futura , al tiempo que reconocen que la enseñanza supone una gran responsabilidad y compromiso ético al favorecer en niñas , niños y adolescentes , el fortalecimiento de sus conocimientos , habilidades , actitudes y , con la finalidad de que se desarrollen de manera y tengan acceso a un servicio educativo con inclusión , y equidad .

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