Empatía

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Concepto de Empatía

Créé par

RAFAEL GARCIA HERNANDEZ

Mexico

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Compléter EmpatíaVersion en ligne Concepto de Empatía par RAFAEL GARCIA HERNANDEZ 1 afectivos empatía cognitivos habilidad compasión enriquecedoras relaciones empatía sentimientos chispa sentir emocionales multidimensional afectivos personas La es la fortaleza fundamental para construir interpersonales sanas y , ya que nos permite reconocer y legitimar las emociones , los y las necesidades de otros . Es la que detona la solidaridad , la y la reciprocidad humana . Algunos autores opinan que la se puede definir en términos de una teoría que incluye componentes y cognitivos . Los componentes están relacionados con las emociones de otras , mientras que los se ocupan de la para entender las causas de los estados de los demás . 2 responsabilidad identificar empatía diferencias positivos prejuicios sentimientos diferentes maltrato restaurar compartir prevalezcan necesidades exclusión empuja contrarios separan asunción sentir En su dimensión cognitiva , posibilita el y comprender como legítimas las y puntos de vista de otros , muchas veces a los propios . Esto supone reconocer los asociados a la diferencia , es decir , ideas ? principalmente negativas ? sobre las personas que son a uno mismo ; ideas que , segregan o excluyen y que es necesario cuestionar para que los aspectos que se tienen en común y se valoren las . En su dimensión afectiva , se entiende como afecto y en uno mismo los sentimientos de los demás . Esto significa despertar de interés y solidaridad , en especial hacia personas y grupos que sufren , discriminación o cualquier forma de que vulnera su dignidad como seres humanos . La es por ello el motor que a la acción , ya que implica la de la propia frente al otro y el compromiso de actuar para su dignidad . 3 respeto naturaleza personas humanos conciencia responsabilidad mismo El reconocimiento , el y el aprecio hacia uno y las demás se expresa , en última instancia , en prácticas de cuidado , las cuales contemplan también la tarea inaplazable de asumir la por la , como compromiso que convoca a todos los seres a partir de la del sufrimiento de los animales y plantas que la conforman . ( SEP , 2017 , P . 552 )

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La es la fortaleza fundamental para construir interpersonales sanas y , ya que nos permite reconocer y legitimar las emociones , los y las necesidades de otros .
Es la que detona la solidaridad , la y la reciprocidad humana .
Algunos autores opinan que la se puede definir en términos de una teoría que incluye componentes y cognitivos .
Los componentes están relacionados con las emociones de otras , mientras que los se ocupan de la para entender las causas de los estados de los demás .

responsabilidad identificar empatía diferencias positivos prejuicios sentimientos diferentes maltrato restaurar compartir prevalezcan necesidades exclusión empuja contrarios separan asunción sentir

En su dimensión cognitiva , posibilita el y comprender como legítimas las y puntos de vista de otros , muchas veces a los propios . Esto supone reconocer los asociados a la diferencia , es decir , ideas ? principalmente negativas ? sobre las personas que son a uno mismo ; ideas que , segregan o excluyen y que es necesario cuestionar para que los aspectos que se tienen en común y se valoren las . En su dimensión afectiva , se entiende como afecto y en uno mismo los sentimientos de los demás .
Esto significa despertar de interés y solidaridad , en especial hacia personas y grupos que sufren , discriminación o cualquier forma de que vulnera su dignidad como seres humanos . La es por ello el motor que a la
acción , ya que implica la de la propia frente al otro y el compromiso de actuar para su dignidad .

respeto naturaleza personas humanos conciencia responsabilidad mismo

El reconocimiento , el y el aprecio hacia uno y las demás se expresa , en última instancia , en prácticas de cuidado , las cuales contemplan también la tarea inaplazable de asumir la por la , como compromiso que convoca a todos los seres a partir de la del sufrimiento de los animales y plantas que la conforman . ( SEP , 2017 , P . 552 )

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afectivos empatía cognitivos habilidad compasión enriquecedoras relaciones empatía sentimientos chispa sentir emocionales multidimensional afectivos personas

responsabilidad identificar empatía diferencias positivos prejuicios sentimientos diferentes maltrato restaurar compartir prevalezcan necesidades exclusión empuja contrarios separan asunción sentir

respeto naturaleza personas humanos conciencia responsabilidad mismo

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