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Historia y pedagógicp-didáctica

Delfina Moreno

Argentina

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Compléter DimensionesVersion en ligne Historia y pedagógicp-didáctica par Delfina Moreno 1 emocional histórica La trayectoria escolar se concibe como una construcción y biográfica de cada niñ o 2 juegos aprendizajes Conflictos Las experiencias tempranas , como las vividas en el jardín o la familia , influyen en los posteriores . 3 puente cambio pasaje El paso de un nivel a otro se presenta como un marcado por tensiones , deseos y conflictos . 4 comunicación discontinuidad aprendizaje Marcar líneas de repite prácticas sin tener en cuenta los procesos previos de los niños . 5 puentes tareas muros El enfoque histórico propone construir entre niveles para evitar rupturas innecesarias . 6 pedagógica social emocional Se promueve una educación con continuidad entre Inicial y Primaria . 7 trabajo descanso juego Los niños llegan con saberes , costumbres , ritmo de y formas de interacción . 8 emocional educativo cultural El juego en el patio debe tener un propósito e integrarse al proyecto institucional . 9 cultural comunicativa En el juego también circulan saberes , reglas y práctica . 10 progresión evaluación Las secuencias didácticas deben estar articuladas entre niveles y respetar la de los saberes .