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TEST DE CONOCIMIENTOS: PROCESO DE EQUIVALENCIAS (UNIDEP)

Test

Parties jouées 2

À propos de cette activité

Este test tiene como objetivo evaluar el nivel de comprensión, apropiación y aplicación de los contenidos impartidos durante la capacitación sobre el proceso de equivalencias internas y externas, conforme a las normativas y lineamientos establecidos por UNIDEP

Créé par

Mexico

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TEST DE CONOCIMIENTOS: PROCESO DE EQUIVALENCIAS (UNIDEP)
 

TEST DE CONOCIMIENTOS: PROCESO DE EQUIVALENCIAS (UNIDEP)Version en ligne

Este test tiene como objetivo evaluar el nivel de comprensión, apropiación y aplicación de los contenidos impartidos durante la capacitación sobre el proceso de equivalencias internas y externas, conforme a las normativas y lineamientos establecidos por UNIDEP

par Alfredo Reynoso Sanson
1

¿Cuál es el objetivo principal del proceso de equivalencias en UNIDEP?

2

¿Cuáles son las tres etapas del proceso de equivalencias?

3

¿Qué elementos deben incluir los documentos académicos para ser válidos en el análisis de equivalencias?

4

¿Cuál es el porcentaje mínimo de coincidencia temática requerido para considerar una materia como equivalente?

5

¿Cuál de los siguientes documentos NO es útil para realizar el análisis inicial?

6

¿Quién otorga el visto bueno a las propuestas de equivalencias?

7

¿Qué documento se llena en la etapa de solicitud?

8

En el caso de equivalencias de la Escuela de Ciencias de la Salud, ¿cuál es la calificación mínima probatoria?

9

¿Qué documento debe presentarse en original y copia para alumnos de equivalencia en preparatoria?

10

¿Qué sucede si falta algún documento en el expediente del alumno?

11

¿Cuál es una condición necesaria para inscribir a un prospecto con equivalencias?

Explicación

La finalidad es permitir que estudiantes externos o de planes anteriores ingresen a un programa vigente,

Las tres fases son: Solicitud (elaboración de propuesta), Autorización central (revisión por la academia central) Definición (recolección de documentos y dictamen final)

Para que un documento sea útil en el análisis de equivalencias, debe incluir al menos: créditos, clave de materia, nombre de materia y calificación final.

El análisis de contenidos requiere que haya al menos un 40% de coincidencia temática para que la materia pueda ser considerada equivalente.

El plan de estudios por sí solo no basta para el análisis, ya que se requiere información específica del rendimiento del estudiante.

La Academia Central es la responsable de revisar y autorizar formalmente las propuestas de equivalencia.

Se debe llenar el formato de equivalencia externa, con la información recabada del análisis comparativo de materias.

En esta escuela, solo se consideran equivalentes aquellas materias con una calificación mínima de 7.0, por los estándares del área.

El acta de nacimiento en original y copia es uno de los requisitos imprescindibles para el trámite ante la DGB.

En ese caso, se llena un formato de compromiso donde el alumno se obliga a entregar lo faltante en tiempo y forma.

Un alumno con equivalencias solo puede ser inscrito si ya tiene el VoBo de central, garantizando que el trámite está en regla.

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