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Psicoanálisis en la educación

Oui ou Non

(1)
Parties jouées 3

À propos de cette activité

En este juego, los jugadores deben determinar si los términos relacionados con el psicoanálisis y la educación son aplicables o no. Responde con ✅ si crees que el término está relacionado y con ❌ si no lo está.

Créé par

Argentina

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Psicoanálisis en la educación
 

Psicoanálisis en la educaciónVersion en ligne

En este juego, los jugadores deben determinar si los términos relacionados con el psicoanálisis y la educación son aplicables o no. Responde con ✅ si crees que el término está relacionado y con ❌ si no lo está.

par sandy ortigoza
1

El psicoanálisis puede ayudar a entender las emociones de los estudiantes.

2

La disciplina en el aula no se relaciona con la psicología.

3

El inconsciente juega un papel en la motivación de los alumnos.

4

El psicoanálisis no se aplica en la educación infantil.

5

Los métodos de enseñanza no necesitan considerar la psicología del alumno.

6

Los exámenes estandarizados son la única forma de evaluar el aprendizaje.

7

La educación se basa únicamente en la transmisión de conocimientos.

8

Los traumas infantiles pueden afectar el aprendizaje en la escuela.

9

El psicoanálisis promueve la autoexploración, lo cual es útil en la educación.

10

Las dinámicas familiares influyen en el rendimiento escolar.

11

El desarrollo emocional es importante en el proceso de aprendizaje.

12

La teoría freudiana se aplica en algunas prácticas educativas.

13

La relación entre docente y alumno puede ser analizada desde el psicoanálisis.

14

El psicoanálisis es irrelevante para la enseñanza de matemáticas.

15

El aprendizaje es un proceso puramente cognitivo sin implicaciones emocionales.

16

La terapia psicoanalítica puede ser beneficiosa para algunos estudiantes.

17

La identificación de conflictos internos puede mejorar el desempeño académico.

18

Los alumnos no tienen emociones que afecten su aprendizaje.

19

El psicoanálisis no tiene nada que ver con la educación formal.

20

Las técnicas de enseñanza no pueden ser influenciadas por el psicoanálisis.

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