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Froggy Jumps

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Plataforma Educativa

Créé par

Mónica Giagnoni

Argentina

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Salas Noelia 13 Juin 2025	% 85	03:57
2	Maíz Mabel 13 Juin 2025	% 45	02:21
3	Maria Luz López 13 Juin 2025	% 35	02:18
4	Giagnoni Mónina 13 Juin 2025	% 30	02:06
5	Marcelo 19 Juin 2025	% 20	02:18

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Froggy Jumps Plataforma educativaVersion en ligne Plataforma Educativa par Mónica Giagnoni 1 La opción de modalidad combinada ciclo lectivo 2025, seleccionada en el Instituto es: a Opción 1 b Opción 2 c Opción 3 2 Más del 30% virtual en algunos espacios curriculares sin superar el 30% total de la carga horaria de la carrera. Algunos espacios tienen más del 30% de sus horas virtuales, pero no supera el 30% del total de las horas de la carrera. a Opción 1 b Opción 2 c Opción 3 3 Hasta un 30% de horas a distancia genérico: En este caso, todos los espacios o unidades curriculares de cada carrera sin considerar su formato curricular, pueden tener hasta un 30% de instancias no presenciales, excepto las prácticas profesionales. a Opción 1 b Opción 2 c Opción 3 4 La estrella en la ventana indica a Que la ventana está marcada como favorita b Que la ventana está desactivada c Que la ventana está desactualizada 5 El botón Administración me permite a Pasar a la vista de Usuario b Pasar a la vista de Administrador c Pasar a los foros 6 El simbolo de alcance selectivo permite a Permite asignar un contenido a algunos usuarios específicos. b Permite borrar ítems de la unidad o la unidad. c Permite hacer cambios en el material. 7 Los iconos permiten a Subir o bajar los ítems y/o unidades b Reorganizar alumnos c Crear grupos de trabajo 8 Para encontrar los iconos que nos perrmite reorganizar los contenidos de una clase, debemos ir a a Contenidos - Clases - Administración b Contenidos - Clases - Texto c Contenidos - Clases Evaluaciones 9 Para realizar una copia de seguridad de los contenidos de la clase debemos ir a a Contenidos - Clases - Clases - Exportar b Contenidos - Clases - Clases - Importar c Contenidos - Clases - Textos - Agregar 10 El icono que aparece en el editor de la plataforma perrmite: a Insertar texto por voz b Insertar audio por micrófono c Insertar imágenes 11 El icono que aparece en el editor de la plataforma perrmite: a Insertar video por cámara b Insertar audio por micrófono c Insertar imágenes 12 El icono que aparece en el editor de la plataforma perrmite: a Insertar imágen desde el portapapeles b Insertar audio por micrófono c Insertar imágenes 13 El icono que aparece en el editor de la plataforma perrmite: a Insertar código de objeto web 2.0 (incrustar - embeber) b Insertar audio por micrófono c Insertar imágenes 14 La herramienta "Actividades" se utiliza para: a Incorporar actividades de desarrollo y devolución al tutor, quien debe corregirla. b Crear un tema de debate incluido en la sección "Clases" . c Crear un banco de preguntas dentro de cada aula según las unidades a las que pertenezcan. 15 La herramienta "Debates" se utiliza para: a Incorporar actividades de desarrollo y devolución al tutor, quien debe corregirla. b Crear un tema de debate incluido en la sección "Clases" . c Crear un banco de preguntas dentro de cada aula según las unidades a las que pertenezcan. 16 Las opciones que muestra la imagen permite a Seleccionar el tipo de pregunta en las evaluaciones. b Seleccionar el tipo de debate. c Seleccionar el tipo de actividad. 17 El Repositorio del campus cuenta con a 3 niveles b 2 niveles c 1 nivel 18 El icono de la imagen permite a Enlazar o incrustar objetos del repositorio. b Crear subaulas. c Crear evaluaciones y preguntas. 19 Los sondeos podemos verlos a Adentro de las clases. b En las evaluaciones. c Al final de la página de inicio del aula. 20 El código de la imagen permite a Incrustar (embeber) un objeto. b Realizar un enlace. c Crear un ancla.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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La opción de modalidad combinada ciclo lectivo 2025, seleccionada en el Instituto es:

Más del 30% virtual en algunos espacios curriculares sin superar el 30% total de la carga horaria de la carrera. Algunos espacios tienen más del 30% de sus horas virtuales, pero no supera el 30% del total de las horas de la carrera.

Hasta un 30% de horas a distancia genérico: En este caso, todos los espacios o unidades curriculares de cada carrera sin considerar su formato curricular, pueden tener hasta un 30% de instancias no presenciales, excepto las prácticas profesionales.

La estrella en la ventana indica

El botón Administración me permite

El simbolo de alcance selectivo permite

Los iconos permiten

Para encontrar los iconos que nos perrmite reorganizar los contenidos de una clase, debemos ir a

Para realizar una copia de seguridad de los contenidos de la clase debemos ir a

El icono que aparece en el editor de la plataforma perrmite:

El icono que aparece en el editor de la plataforma perrmite:

El icono que aparece en el editor de la plataforma perrmite:

El icono que aparece en el editor de la plataforma perrmite:

La herramienta "Actividades" se utiliza para:

La herramienta "Debates" se utiliza para:

Las opciones que muestra la imagen permite

El Repositorio del campus cuenta con

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Los sondeos podemos verlos

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