Kelas 2 SD

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Bahasa indonesia

Créé par

Nur Wahid

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(275)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(63)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Kelas 2 SD


Froggy Jumps Kelas 2 SDVersion en ligne Bahasa indonesia par Nur Wahid 1 Lani sedang makan siang bersama ibu. Kata kerja dalam kalimat di atas adalah a Lani b Makan c Siang 2 Kata sapaan yang tepat saat bertemu guru adalah a Hai, teman! b Apa kabar, bro? c Selamat pagi, Pak Guru 3 Santi membawa tiga pensil ke sekolah. Kata “tiga” menunjukkan … a jumlah b warna c ukuran 4 Kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan benar adalah … a Ibu membeli sayur. b rumah Sari sangat besar. c ayah bekerja di kantor. 5 Tempat untuk membaca dan meminjam buku disebut a perpustakaan b Kantin c Taman 6 Apa tujuan utama dari tugas? a Meningkatkan pemahaman dan keterampilan. b Mendapatkan nilai tinggi. c Menghabiskan waktu. 7 Siapa yang biasanya memberikan tugas? a Keluarga. b Teman sebaya. c Guru atau dosen. 8 Apa yang harus dilakukan sebelum mengerjakan tugas? a Langsung mengerjakan. b Membaca instruksi dengan teliti. c Menunggu teman. 9 Apa yang bisa membantu dalam menyelesaikan tugas? a Mengabaikan tugas. b Bergantung pada orang lain. c Mencari referensi tambahan. 10 Kapan waktu terbaik untuk mengerjakan tugas? a Saat fokus dan tidak terganggu. b Saat sedang bermain. c Saat mengantuk. 11 Apa yang harus dilakukan jika tidak memahami tugas? a Bertanya kepada guru atau teman. b Menyerah. c Mengerjakan dengan sembarangan. 12 Mengapa penting untuk mengumpulkan tugas tepat waktu? a Agar tidak mendapatkan penalti. b Agar tidak perlu mengerjakan lagi. c Agar bisa bermain. 13 Apa yang bisa menjadi hambatan dalam menyelesaikan tugas? a Kurangnya waktu. b Terlalu banyak bantuan. c Terlalu banyak waktu. 14 Apa yang harus dilakukan setelah menyelesaikan tugas? a Langsung mengumpulkan. b Menyimpannya tanpa melihat. c Mereview hasil pekerjaan. 15 Apa yang dimaksud dengan tugas kelompok? a Tugas individu. b Tugas yang dikerjakan bersama teman. c Tugas yang tidak perlu dikerjakan. 16 Apa tema utama dari teks 'Tugas'? a Pentingnya menyelesaikan tugas dengan baik b Cara mengatur waktu c Manfaat belajar kelompok 17 Siapa yang menjadi tokoh utama dalam teks 'Tugas'? a Seorang orang tua b Seorang guru c Seorang pelajar 18 Apa yang menjadi tantangan utama dalam menyelesaikan tugas? a Kurangnya waktu b Tidak ada bahan c Bosan belajar 19 Apa solusi yang ditawarkan dalam teks 'Tugas'? a Menghindari tugas b Membuat jadwal belajar c Bergantung pada teman 20 Mengapa menyelesaikan tugas penting menurut teks? a Untuk meningkatkan pemahaman b Untuk mendapatkan nilai tinggi c Agar tidak dimarahi guru 21 Apa yang disarankan untuk mengatasi rasa malas? a Mencari motivasi b Menunda tugas c Bermain game 22 Apa yang harus dilakukan jika mengalami kesulitan? a Membaca buku lain b Minta bantuan teman c Menyerah 23 Apa yang ditekankan dalam teks tentang kerja sama? a Kerja sama dapat mempermudah tugas b Kerja sendiri lebih baik c Kerja sama tidak penting 24 Apa yang bisa dilakukan untuk meningkatkan konsentrasi? a Mengurangi gangguan b Mendengarkan musik keras c Bermain di media sosial 25 Apa yang menjadi hasil positif dari menyelesaikan tugas? a Dikenal di sekolah b Hanya mendapatkan nilai c Mendapatkan kepuasan pribadi

Kelas 2 SD

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Kelas 2 SDVersion en ligne

par Nur Wahid

Lani sedang makan siang bersama ibu. Kata kerja dalam kalimat di atas adalah

Kata sapaan yang tepat saat bertemu guru adalah

Santi membawa tiga pensil ke sekolah. Kata “tiga” menunjukkan …

Kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan benar adalah …

Tempat untuk membaca dan meminjam buku disebut

Apa tujuan utama dari tugas?

Siapa yang biasanya memberikan tugas?

Apa yang harus dilakukan sebelum mengerjakan tugas?

Apa yang bisa membantu dalam menyelesaikan tugas?

Kapan waktu terbaik untuk mengerjakan tugas?

Apa yang harus dilakukan jika tidak memahami tugas?

Mengapa penting untuk mengumpulkan tugas tepat waktu?

Apa yang bisa menjadi hambatan dalam menyelesaikan tugas?

Apa yang harus dilakukan setelah menyelesaikan tugas?

Apa yang dimaksud dengan tugas kelompok?

Apa tema utama dari teks 'Tugas'?

Siapa yang menjadi tokoh utama dalam teks 'Tugas'?

Apa yang menjadi tantangan utama dalam menyelesaikan tugas?

Apa solusi yang ditawarkan dalam teks 'Tugas'?

Mengapa menyelesaikan tugas penting menurut teks?

Apa yang disarankan untuk mengatasi rasa malas?

Apa yang harus dilakukan jika mengalami kesulitan?

Apa yang ditekankan dalam teks tentang kerja sama?

Apa yang bisa dilakukan untuk meningkatkan konsentrasi?

Apa yang menjadi hasil positif dari menyelesaikan tugas?