El Antiguo Egipto

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Organización política, económica y social de Egipto.

Créé par

Martín Flores

Uruguay

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	JCN 10 Juin 2025	% 100	01:02
2	Martín Flores 10 Juin 2025	% 100	06:38

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El Antiguo Egipto


El Antiguo EgiptoVersion en ligne Organización política, económica y social de Egipto. par Martín Flores 1 ¿Qué significa que el poder del Faraón era de origen divino? a Que su poder provenía de dios. b Que tenía una gran belleza. c Que el Faraón era elegido por su pueblo para que gobernara. d Que podía casarse con la mujer más hermosa. 2 ¿Por qué el Faraón era tan necesario para el reino egipcio? a Porque tenía muchas riquezas en su palacio. b Porque era el único que sabía leer y dominaba los cálculos matemáticos. c Establecía el orden, la justicia y la defensa del reino. d Era el mejor guerrero del reino. 3 ¿Cómo se llegaba a ser Faraón y cuánto tiempo perduraba su mandato? a El hombre más fuerte se coronaba rey y su mandato era vitalicio. b Era elegido entre los nobles y gobernaba toda su vida. c Era elegido por su pueblo y su mandato duraba 5 años. d Heredaba el trono su hijo mayor y duraba toda la vida. 4 ¿Cuál era la principal actividad económica de Egipto y quiénes la realizaban? a La minería y la realizaban los artesanos. b La agricultura y la realizaban los campesinos. c El comercio y lo realizaba el Faraón. d La ganadería y la realizaban los campesinos. 5 ¿Quién controlaba la producción y cómo? a El Faraón y sus funcionarios a través de impuestos. b Los Sacerdotes que anunciaban la crecida del río Nilo. c Los soldados exigían a la población parte de la producción. d Los comerciantes a través del trueque. 6 ¿Qué características tenía la sociedad egipcia? a Era igualitaria, todos tenían los mismos derechos. b Era igualitaria, todos los grupos trabajaban para si. c Era jerarquizada y se dividía en privilegiados y no privilegiados. d Existían distintas clases sociales desiguales. 7 ¿Qué hacían con los impuestos recaudados? a Eran utilizados para el comercio exterior. b Eran almacenados todos para el Faraón. c Eran repartidos entre toda la población. d Eran almacenados y distribuidos entre los privilegiados. 8 ¿Quiénes eran los esclavos y qué hacían? a Prisioneros de guerra y cultivaban. b Prisioneros de guerra y realizaban las tareas más pesadas. c Funcionarios del Faraón y fiscalizaban las obras. d Campesinos que desobedecían al rey. 9 ¿Cómo se distinguía el faraón del resto del pueblo? a Usaba una doble corona y distintos atributos. b Era difícil de identificarlo. c Era el más poderoso y fuerte. d Usaba una corona con un gato, animal sagrado. 10 ¿Por qué el poder del Faraón era considerado absoluto? a Porque compartía su poder con los nobles. b Porque era considerado un dios. c Porque su gobierno duraba toda la vida. d Era la máxima autoridad, hacía las leyes, administraba la justicia y dueño de todas las tierras.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué significa que el poder del Faraón era de origen divino?

¿Por qué el Faraón era tan necesario para el reino egipcio?

¿Cómo se llegaba a ser Faraón y cuánto tiempo perduraba su mandato?

¿Cuál era la principal actividad económica de Egipto y quiénes la realizaban?

¿Quién controlaba la producción y cómo?

¿Qué características tenía la sociedad egipcia?

¿Qué hacían con los impuestos recaudados?

¿Quiénes eran los esclavos y qué hacían?

¿Cómo se distinguía el faraón del resto del pueblo?

¿Por qué el poder del Faraón era considerado absoluto?