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À propos de cette activité

La siguiente ruleta se realizó con la lectura de los textos de las 3 unidades de la materia Pedagogía del Profesorado Universitario UCSE, a cargo de la profesora Lorena Paz.

Créé par

Martin Bulacio
Martin Bulacio
Argentina

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La siguiente ruleta se realizó con la lectura de los textos de las 3 unidades de la materia Pedagogía del Profesorado Universitario UCSE, a cargo de la profesora Lorena Paz.

par Martin Bulacio
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z
K

Empieza por A

Capacidad para adquirir habilidades de escritura, lectura y comprensión de la información escrita.

Empieza por B

Autor y pensador pedagógico que postula que el desarrollo cognitivo es un proceso tanto de fuera hacia dentro como de dentro hacia fuera.

Empieza por C

Concepción que sostiene como se produce el aprendizaje y que factores intervienen en el proceso.

Empieza por D

Persona que se dedica de forma profesional a la enseñanza.

Empieza por E

Alteración del animo, intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática.

Empieza por F

Proceso de adquisición de conocimientos nuevos o para reforzar los ya aprendidos.

Contiene la G

Rama de la filosofía que estudia el conocimiento: su naturaleza, posibilidad, alcance y fundamentos.

Empieza por H

Tipo de aulas contrarias a las homogéneas.

Empieza por I

Teoría filosófica que tiene origen en Alemania, sostiene que no se trata de buscar regularidades externas, sino de comprender el sentido de las prácticas sociales en función de significaciones atribuidas al mundo.

Contiene la J

Corriente pedagógica que se instaura luego del golpe militar de 1955 en nuestro país.

Contiene la L

Oportunidad para que los alumnos pongan en juego sus saberes, visibilicen sus logros y aprendan a reconocer sus debilidades y fortalezas, además de cumplir la funcion clásica de aprobar.

Empieza por M

Proceso de pensar sobre el propio pensamiento.

Contiene la N

La pedagogía fija normas, reglas que regulan la conducta y parámetro según los cuales se distingue lo bueno de lo que no es.

Contiene la Ñ

Proceso de transmitir conocimientos, habilidades y valores a los estudiantes para aprender y desarrollarse.

Contiene la O

Interrelacionar un conjunto de elementos al rededor del espacio que se dan dentro del aula y en la escuela.

Empieza por P

Teoría social que se remonta al siglo XIX, concibe la realidad de modo cuantificable, medible, su método es el hipotético deductivo.

Contiene la R

Como se considera a la educación, en nuestro país, en la Constitución Nacional.

Empieza por S

Corriente pedagógica, filosofía de la educación y movimiento social originario de Frankfurt y difundida por Freire en América.

Empieza por T

Filosofo griego que definía al tiempo como "imagen móvil de la eternidad".

Contiene la U

Espacio de aprendizaje que contiene gran parte del proceso educativo.

Contiene la V

Enfoque educativo que busca garantizar que los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad y puedan participar plenamente en el proceso de aprendizaje.

Contiene la X

Es una de las cinco tendencias epistemológicas que ve a la pedagogía como un discurso. Proceso metódico de pensar y analizar críticamente sobre la práctica educativa.

Contiene la Y

Creador de la teoría sociocultural que postula que el aprendizaje y el desarrollo cognitivo se producen a través de la interacción social con otros más capacitados.

Contiene la Z

Noción a la que recurre Freire en la Pedagogía del Oprimido como consecuencia de la opresión y que se opone a humanidad.

Empieza por K

Confluencia del aión y del chrónos.

 
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