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À propos de cette activité

Palabras extraídas de textos pedagogicos

Créé par

Ivanna
Ivanna
Argentina

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Palabras extraídas de textos pedagogicos

par Ivanna
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z
W
K
Ñ

Empieza por A

Filósofo griego afirmó que el tiempo es el número del movimiento según el antes y el después.

Empieza por B

Gestión de la vida y los cuerpos por parte del poder, según Foucault

Empieza por C

Concepto griego se refiere al tiempo mensurable y homogéneo

Empieza por D

Enfoque pedagógico que reconoce la diferencia como valor y propone la adaptación de la enseñanza a las particularidades de cada estudiante.

Empieza por E

Perspectiva educativa en el que el maestro deposita conocimientos en los estudiantes

Empieza por F

Fenómeno social contemporáneo que desafía a la escuela a ofrecer respuestas educativas integradas y contextualizadas.

Empieza por G

Proceso organizativo que busca garantizar el derecho a una educación de calidad, promoviendo condiciones óptimas de enseñanza.

Empieza por H

Conjunto de capacidades necesarias para interactuar de forma empática y efectiva con otros, favoreciendo la convivencia.

Empieza por I

Principio pedagógico que impulsa la participación de todos los estudiantes en igualdad de condiciones.

Empieza por J

Concepción de la educación como derecho que exige condiciones equitativas de acceso, permanencia y egreso.

Empieza por L

Se dice de una educación que crea conciencia crítica y promueve la justicia social.

Empieza por M

Habilidad emocional que permite orientar las acciones hacia el logro de metas personales y colectivas, superando obstáculos.

Empieza por N

Proceso por el cual ciertos comportamientos o ideas se hacen comunes y aceptadas dentro de una sociedad.

Empieza por O

Rama de la filosofía que estudia la naturaleza del ser y la existencia

Empieza por P

La acción reflexiva para transformar la realidad

Contiene la Q

Principio que propone brindar más a quien más lo necesita para lograr resultados justos en educación.

Empieza por R

Proceso en el que la sociedad se organiza cada vez más mediante normas burocráticas y técnicas

Empieza por S

Formación de la identidad individual a través de discursos y prácticas sociales.

Empieza por T

Criterio que indica la necesidad de abordar ciertos contenidos (como las emociones) desde todas las áreas curriculares.

Empieza por U

Derecho de todos a recibir educación de calidad, sin distinción de condiciones sociales, culturales o personales.

Empieza por V

Modalidad educativa que tomó protagonismo a partir de la pandemia y planteó nuevos desafíos pedagógicos.

Contiene la X

Entorno en el cual se sitúa el proceso educativo, determinando las condiciones y posibilidades de enseñanza y aprendizaje.

Contiene la Y

Es uno de los principios de la educación emocional: el acompañamiento constante de los estudiantes para desarrollar habilidades que permitan gestionar sus emociones.

Empieza por Z

Concepto de Vygotsky que explica cómo el aprendizaje ocurre con ayuda externa antes de ser internalizado.

Empieza por W

Medio tecnológico imprescindible en el escenario de la virtualidad educativa, que adquirió protagonismo en tiempos de pandemia, exigiendo nuevas competencias digitales para docentes y estudiantes.

Empieza por K

referencia simbólica a los recursos didácticos y material q deben estar disponibles para garantizar la equidad educativa, sobre todo en contextos de virtualidad, donde se evidenció la falta de condiciones materiales para sostener el derecho aprender

Contiene la Ñ

Práctica intencional del docente para facilitar el aprendizaje, contemplando la dimensión emocional, cognitiva y social.

 
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