Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

ENGLISH 2 GUIDE UNIT 3

Test

(1)
Parties jouées 2126

À propos de cette activité

goof luck !!

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
ENGLISH 2 GUIDE UNIT 3
 

ENGLISH 2 GUIDE UNIT 3Version en ligne

goof luck !!

par Merari Reyes
1

1. The past continuous, in affirmative form, has this structure

2

2. The past continuous, in negative form, has this structure:

3

3. The past continuous of any verb is composed by two parts:

4

Instructions: Look at the pictures, then fill in the blanks by choosing the activity showed in each picture. 4. Sue was __________ a kite

5

5. Ed and Amy were _______ a tale.

6

6. Justin was ________ the guitar.

7

7. Choose True or False according to the reading

8

8. Classify the sentences into affirmative sentences or negative sentences.

9

9. Choose the interrogative form of the following sentence: You were studying yesterday.

10

10. Answer the following question. Were Sue and Mary cooking fish?

11

11. Select the correct verb to complete the next sentence in past progressive. The students were _____________ the test.

12

12 Instructions: Look at the picture below and answer the questions according to the information. What was Jake doing at 8:00

13

13. What was Jake’s father doing at 11:15 a.m.?

14

14. What was Jake doing at 2:00 p.m.?

15

15. What was Jake’s father doing at 8:00 a.m.?

16

16. What was Jake doing at 11:15 a.m.?

17

17. What was Jake’s father doing at 2:00 p.m.?

18

Instructions: Choose the correct option to complete each sentence using the appropriate form of "used to" in the context of past habits or situations. 18. Complete the following sentence with the correct form of "used to": "When I was a child, I _______ like vegetables, but now I do."

19

19. Choose the correct option to complete the sentence about a past habit: "My brother _______ play video games all day, but he doesn't anymore."

20

20. Complete the following sentence about a past situation: "He _______ live in García, but now he lives in Zuazua."

21

21. Choose the correct option to complete the sentence about a past habit: "She _______ play the piano when she was a child."

22

22. Complete the following sentence using "used to" in the negative: "They _______ travel a lot before they had children."

23

23. Order the words to make an affirmative sentence. 1—grandfather 2- could 3—my 4-speak 5-languages 6- six

24

24. This auxiliary is used in polite requests when you want to ask in a nice way: ______

25

25. Unscramble the words to make a request. 1- me 2 – could 3 – help 4 – you 5 -?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.