Tema 6.2 sociedad

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Repaso

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Alba González

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#	Jeux	Précision	temps
1	Alba González 13 Juin 2025	% 96	02:57

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Tema 6.2 sociedad


Tema 6.2 sociedadVersion en ligne Repaso par Alba González 1 Según la lógica educativa, el fracaso escolar se atribuye a: a Capacidades individuales y disposición al rendimiento b Mala suerte c Fallos estructurales d 2 ¿Qué dice la Carta de Educación para la Ciudadanía sobre el diálogo? a Es un eje del aprendizaje democrático b No se menciona c Es secundario d 3 ¿Qué elemento no pertenece a la función de socialización? a Competencia técnica b Valores c Normas d 4 ¿Qué autor afirma que los derechos naturales son superiores al Estado? a Locke b Rousseau c Montesquieu d 5 El subsistema político se vincula con la función de: a Legitimación b Cualificación c Socialización d 6 ¿Qué implica la interdependencia de los Derechos Humanos? a Todos los derechos se refuerzan entre sí b Solo los derechos civiles son prioritarios c Algunos derechos son más importantes d 7 La función de cualificación busca: a Promover habilidades cognitivas para el trabajo b Repetir contenidos clásicos c Reforzar la cultura nacional d 8 ¿Qué autor menciona la voluntad general como principio político? a Rousseau b Locke c Montesquieu d 9 ¿Cuál es un principio clave de la Educación para la Ciudadanía? a Compromiso con el bien común b Exclusión por mérito c Jerarquía cultural d 10 ¿Qué acontecimiento dio origen a la pedagogía de la paz? a Primera Guerra Mundial b Segunda Guerra Mundial c Revolución francesa d 11 ¿En qué conflicto histórico encuentra sus raíces la Educación para la Ciudadanía? a Primera Guerra Mundial b Guerra Civil Española c Segunda Guerra Mundial d 12 ¿Qué busca formar la Educación para la Ciudadanía? a Ciudadanos activos, críticos y responsables b Técnicos cualificados para el empleo c Personas con conocimientos históricos básicos d 13 ¿Qué valores pretende fomentar la pedagogía de la paz en el contexto de la ciudadanía? a Valores democráticos b Valores comerciales c Valores corporativos d 14 ¿Qué tipo de educación distingue la Carta del Consejo de Europa como necesarias para formar ciudadanía? a Educación formal, no formal e informal b Educación religiosa y académica c Únicamente educación formal d 15 ¿Qué documento impulsó el Consejo de Europa en 2010? a Carta sobre la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos b Convenio Europeo de Educación Obligatoria c Tratado de Lisboa d 16 la educación democrática busca: a Desarrollar virtudes cívicas y actitudes participativas b Formar en contenidos técnicos c Enseñar normas jurídicas d 17 ¿Qué asignatura actual recupera la tradición de la EpC en España según la LOMLOE? a Educación en Valores Cívicos y Éticos b Democracia y Sociedad c Historia de la Ciudadanía d 18 ¿Qué principio clave de la EpC implica valorar el pluralismo religioso y cultural? a Reconocimiento y respeto a la diversidad cultural y religiosa b Control de los discursos ideológicos c Respeto a la legalidad d 19 ¿Qué se menciona como eje del aprendizaje democrático? a Participación activa y diálogo b La repetición de normas c El uso de las TIC d 20 ¿Cuál ha sido una de las características históricas de la EpC en el currículo español? a Controversia ideológica y debate sobre su contenido b Estabilidad legislativa c Ausencia de evaluación d 21 ¿Qué necesidad social concreta motivó el surgimiento de la Educación para la Ciudadanía? a Formación de personas comprometidas con los valores democráticos b Reducción del absentismo escolar c Mejora del rendimiento académico d 22 ¿Qué finalidad tiene la educación para la ciudadanía según la Carta del Consejo de Europa? a Valorar la pluralidad y participar activamente en la comunidad b Promover obediencia política c Homogeneizar culturas nacionales d 23 ¿Cuál es una necesidad destacada por la EpC frente a fenómenos de discriminación y violencia? a Ciudadanía crítica b Ciudadanía apolítica c Ciudadanía obediente d 24 ¿Qué distingue a la educación democrática respecto a otros modelos educativos según el texto? a No se limita a enseñar valores, sino que promueve actitudes participativas b Requiere examen memorístico c Se basa solo en la enseñanza de leyes d 25 ¿Qué principio clave de la EpC busca contrarrestar la exclusión y promover la cohesión? a Fomento de la inclusión social y compromiso con el bien común b Desarrollo de liderazgo individual c Prioridad de la meritocracia d

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par Alba González

Según la lógica educativa, el fracaso escolar se atribuye a:

¿Qué dice la Carta de Educación para la Ciudadanía sobre el diálogo?

¿Qué elemento no pertenece a la función de socialización?

¿Qué autor afirma que los derechos naturales son superiores al Estado?

El subsistema político se vincula con la función de:

¿Qué implica la interdependencia de los Derechos Humanos?

La función de cualificación busca:

¿Qué autor menciona la voluntad general como principio político?

¿Cuál es un principio clave de la Educación para la Ciudadanía?

¿Qué acontecimiento dio origen a la pedagogía de la paz?

¿En qué conflicto histórico encuentra sus raíces la Educación para la Ciudadanía?

¿Qué busca formar la Educación para la Ciudadanía?

¿Qué valores pretende fomentar la pedagogía de la paz en el contexto de la ciudadanía?

¿Qué tipo de educación distingue la Carta del Consejo de Europa como necesarias para formar ciudadanía?

¿Qué documento impulsó el Consejo de Europa en 2010?

la educación democrática busca:

¿Qué asignatura actual recupera la tradición de la EpC en España según la LOMLOE?

¿Qué principio clave de la EpC implica valorar el pluralismo religioso y cultural?

¿Qué se menciona como eje del aprendizaje democrático?

¿Cuál ha sido una de las características históricas de la EpC en el currículo español?

¿Qué necesidad social concreta motivó el surgimiento de la Educación para la Ciudadanía?

¿Qué finalidad tiene la educación para la ciudadanía según la Carta del Consejo de Europa?

¿Cuál es una necesidad destacada por la EpC frente a fenómenos de discriminación y violencia?

¿Qué distingue a la educación democrática respecto a otros modelos educativos según el texto?

¿Qué principio clave de la EpC busca contrarrestar la exclusión y promover la cohesión?