Funciones de la evaluación

Froggy Jumps

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Evaluación de los aprendizajes

Créé par

Glenda Janette Coronado Flores

Guatemala

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Funciones de la evaluación


Froggy Jumps Funciones de la evaluaciónVersion en ligne Evaluación de los aprendizajes par Glenda Janette Coronado Flores 1 ¿Cuál es el momento adecuado para aplicar la evaluación formativa? a Al final del ciclo escolar. b Durante el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. c Antes de iniciar una nueva unidad. 2 ¿Cuál de las siguientes funciones cumple la evaluación formativa? a Asignar una calificación definitiva al aprendizaje. b Informar y reorientar el quehacer pedagógico. c Determinar el nivel socioeconómico del grupo. 3 ¿En qué aspecto se enfoca principalmente la evaluación formativa? a En los resultados de pruebas estandarizadas. b En el estudiante y su proceso de aprendizaje. c En la gestión del tiempo del docente. 4 ¿Cuál es el propósito principal de la evaluación sumativa? a Detectar errores al inicio del proceso de enseñanza. b Dar seguimiento a los intereses y expectativas del estudiante. c Determinar la promoción de los estudiantes al finalizar el ciclo escolar. 5 ¿Cuándo se aplica la evaluación sumativa, según el texto? a Antes de iniciar una unidad didáctica. b Durante cada actividad práctica. c Al finalizar el ciclo escolar. 6 ¿Qué característica deben tener los procedimientos e instrumentos usados en la evaluación sumativa? a Ser flexibles y no necesariamente medibles. b Estar enfocados en la medición del proceso de enseñanza-aprendizaje. c Limitarse a pruebas objetivas únicamente. 7 ¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación diagnóstica? a Asignar calificaciones al final de una unidad. b Identificar qué estudiantes necesitan repetir el curso. c Explorar el nivel de preparación, intereses y expectativas de los estudiantes. 8 ¿Cuándo se aplica la evaluación diagnóstica, según el texto? a Después de cada evaluación sumativa. b En cualquier momento del ciclo escolar. c Al inicio de cada ciclo escolar y/o unidad de aprendizaje. 9 ¿Quién realiza la evaluación diagnóstica? a El personal administrativo del centro educativo. b Los propios estudiantes entre sí. c El docente, como parte de sus actividades iniciales. 10 ¿Qué función cumple la evaluación diagnóstica dentro del proceso de enseñanza? a Motivar a los estudiantes a competir por mejores calificaciones. b Motivar a los estudiantes a competir por mejores calificaciones. c Identificar errores en las evaluaciones anteriores.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Glenda Janette Coronado Flores

¿Cuál es el momento adecuado para aplicar la evaluación formativa?

¿Cuál de las siguientes funciones cumple la evaluación formativa?

¿En qué aspecto se enfoca principalmente la evaluación formativa?

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación sumativa?

¿Cuándo se aplica la evaluación sumativa, según el texto?

¿Qué característica deben tener los procedimientos e instrumentos usados en la evaluación sumativa?

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación diagnóstica?

¿Cuándo se aplica la evaluación diagnóstica, según el texto?

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