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Actividad de refuerzo. Identifico los componentes de la emoción

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À propos de cette activité

Propósito:

Identificar los componentes de las emociones en la forma como se manifiestan en situaciones de la práctica docente.

Créé par

Adriana Valdez
Adriana Valdez
Mexico
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Actividad de refuerzo. Identifico los componentes de la emoción

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Actividad de refuerzo. Identifico los componentes de la emociónVersion en ligne

Propósito: Identificar los componentes de las emociones en la forma como se manifiestan en situaciones de la práctica docente.

par Adriana Valdez
1

neurofisiológico cognitivo comportamental

1 . El docente Rogelio de la licenciatura en Derecho identificó el componente en su persona cuando sintió que sus músculos se tensaron y el cuando frunció el ceño al leer un mensaje a través del cual un estudiante le pide permiso de entregar su trabajo un día después de la fecha establecida . El docente se lo negó por la falta de constancia en su desempeño académico ; sintió enojo ante tal petición , y con ello advirtió que estaba ante el componente .

2

cognitivo comportamental neurofisiológico

2 . La docente Azucena procura estimular la autonomía y participación de sus estudiantes . Al concluir el curso , recibió mensajes de agradecimiento por parte de estos . Ante ello , tuvo un aumento en su frecuencia cardiaca advirtiendo el componente , luego el cuando sonrió y se puso a bailar ; le platicó a su esposo que se sentía muy alegre , y con ello identificó el componente .

3

cognitivo neurofisiológico comportamental

3 . Daniel y Margarita decidieron trabajar en equipo la actividad colaborativa , pero han tenido muchas diferencias , por lo que solicitaron la intervención del docente Juan Ramón , titular de la asignatura . Ante tal situación , el docente hizo un movimiento de las cejas y un gesto de enfado se dibujó en su rostro advirtiendo el componente y el al manifestar sorpresa , porque tenía expectativas positivas del trabajo de tal equipo . Entonces , percibió el componente al sentir ligeras palpitaciones irregulares en el corazón por la preocupación sobre lo que pudo haber ocurrido y el reto de solucionar el problema .

4

neurofisiológico cognitivo comportamental

4 . La docente Mariana procura cumplir en tiempo y forma con sus actividades académicas , por lo que espera lo mismo de parte de sus estudiantes . Sin embargo , hubo un desperfecto en el suministro de luz eléctrica en la zona donde vive , lo cual ocasionó un retraso en varias tareas docentes . Esta situación le recordó cuando el estudiante Andrés le reportó un problema similar que le impidió entregar una actividad ; a ella le pareció un pretexto y no fue flexible . Advirtió el componente cuando su rostro se ruborizó , el componente al levantar las manos en forma acelerada para tocarse la cabeza y cubrirse los ojos , al tiempo que exclamaba ¡ Qué vergüenza siento por mi comportamiento con Andrés ! Con lo que manifestó el componente .

5

neurofisiológico cognitivo comportamental

5 . Nancy , docente de la licenciatura de Desarrollo Comunitario desconocía cómo asentar las calificaciones en el sistema digital de la institución . Ante esto experimentó sensación de nerviosismo y tensión muscular , el componente , que le hizo cubrirse la cara con las manos , con lo que evidencia el componente . Después de darse unos minutos , reflexionó sobre una solución , pero se dio cuenta de que tenía oportunidad de solicitar apoyo a través de un correo electrónico a la persona encargada del trámite y advirtió el componente cuando pensó - Eso me da tranquilidad - .

 
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