Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Completa los Espacios en Blanco sobre Gestión Educativa

Compléter

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Un juego para aprender sobre la administración y gestión en el ámbito educativo.

Créé par

Ecuador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Completa los Espacios en Blanco sobre Gestión Educativa
 

Compléter

Completa los Espacios en Blanco sobre Gestión EducativaVersion en ligne

Un juego para aprender sobre la administración y gestión en el ámbito educativo.

par CARLOS FERNANDO MORALES VERA
1

realmente queremos administración teorías conozcas través implementad universitaria educativa centros académicos funcionamiento académica educación rol dirección secundaria

La juega un importante en el general de de primaria , y . Por esta razón , que , a través de este texto , qué es la y a de qué puede ser

2

alcanzarlos estrategia organización definir organizació Planificación incluye nivel detallados objetivos

La implica los de la y establecer una para . Esto también la formulación de planes para cada de la

3

adecuada tareas diseñar estructura recursos distribuyendo organización eficiente entidad jerarquía responsabilidades autoridad

La consiste en una organizativa para la ,
estableciendo una de y , y las y de
manera .

4

guía comunicación supervisión refiere objetivos efectiva incluye empleados organización logro dirección conflictos trabajen resolución motivación

La se a la y de los para que en pro del de los de la . Esto la , la y la de .

5

esfuerzos equipos coordinación eficienci sincronizar departamentos evitar armonizar diferentes esfuerzos actividades duplicación maximizar

La Implica y las y de los y para la de y la

6

objetivos consiste se control correctivas caso evaluar asegurarse alcanzando tomar organización desempeño medir

El en y el de la para de que
están los y , en necesario , acciones .

7

desarrollo lograr capacidades institución líderes liderazgo aprendizaje efectiva proceso educativos docentes habilidades enseñanza liderazgo pedagógico profesional académicos impactar educativa positivamente

El se refiere a las y de los para
en el de y en una educativa . Este
tipo de se enfoca en elevar la calidad , promover el de los
y los objetivos de manera .

8

gestión dimensión institución dimensiones dimensiones papel proyecto fundamental objetivos cuenta garantizar funcionamiento proyecto tomar clave esenciales educativa

Se deben en las de la gestión en un educativo porque cada una de estas desempeña un en el y éxito de la educativa . Cada aborda aspectos que son para una educativa efectiva y la consecución de los del educativo .

9

integral gestión dimensiones áreas visión procesos integral educativa interdependientes abordarla holístic dimensiones mutuamente abarcan

Visión : Las de la educativa diferentes y que son y se influyen . Considerar todas las en conjunto proporciona una de la institución y permite de manera

10

continua dimensiones mejora implementación áreas educativos optimización fortalezas acciones continua gestión evaluación

Mejora : La y consideración de las de la educativa permiten identificar y de . Esto facilita la de de mejora y la de los procesos .

11

educativo enfocados alineados asegura misión objetivos esfuerzos cumplimiento logro institución visión objetivos dimensión

Alineación con los : Cada contribuye al de los del proyecto . Al tomarlas en cuenta , se que todos los estén y
en el de la y de la educativa .

12

recursos infraestructura uso recursos presupuesto talento manera tecnologías dimensiones efectiva disponibles dimensión utilizar

Optimización de : Cada involucra el de diferentes , como el
humano , el , las y la . Al considerar estas , se
busca de eficiente y los recursos .

13

formativa excelencia prácticas calidad educación dimensiones asegurar brinda impacto de gestión estrategias calidad

Impacto en la educativa : La educativa tiene un directo en la de la que se . La toma en cuenta las permite que se
establezcan y que promuevan la académica y .

14

estudiantes actores gestión enfoque comunidad transparente involucrados educativa padres responsable cuentas dimensiones

Rendición de : Tomar en cuenta las de la también implica
tener un y frente a los diferentes , como los
de familia , y la en general .

15

integral experiencia estudiantes afecta desarrollo bienestar estudiantes académica

Desarrollo de los : Cada dimensión tiene un impacto en el integral
de los , ya que su educativa , su y su formación y
personal .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.