Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

บทละครนอกเรื่อง สังข์ทอง ตอน กำเนิดพระสังข์

Oui ou Non

Parties jouées 3

À propos de cette activité

26 ข้อ

Créé par

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
บทละครนอกเรื่อง สังข์ทอง ตอน กำเนิดพระสังข์
 

บทละครนอกเรื่อง สังข์ทอง ตอน กำเนิดพระสังข์Version en ligne

26 ข้อ

par Chettha Amphakham
1

สังข์ทอง เป็นวรรณคดีและเป็นวรรณกรรม

2

สังข์ทอง เป็นร้อยแก้ว ไม่ใช่ร้อยกรอง

3

สังข์ทองที่กำลังเรียนอยู่ เป็นฉบับบทละครนอก

4

สังข์ทอง เดิมทีเคยหนึ่งในนิทานอีสปมาก่อน จากนั้นจึงค่อยกลายเป็นบทละคร

5

สังข์ทองแต่งโดยพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก

6

บทละครนอกเรื่อง สังข์ทอง ตอน กำเนิดพระสังข์ มีลักษณะคำประพันธ์ ประเภทกลอนบทละคร

7

บทละครนอกเรื่อง สังข์ทอง ตอนกำเนิดพระสังข์ จะเล่าถึงแค่ตอนพระสังข์ออกจากหอยแล้วได้พบแม่ ใช้ชีวิตอยู่กับแม่

8

ท้าวยศวิมลฝันว่าได้คว้าพระอาทิตย์และพระจันทร์ในหัตถ์ จนกลายเป็นลางบอกเหตุว่าจะได้ทายาทสืบสกุล

9

ท้าวยศวิมลมีมเหสี 3 พระองค์ คือ นางจันทา นางจันเทวี นางจันทร

10

นางจันทาคลอดลูกเป็นธิดา นางจันเทวีคลอดลูกเป็นโอรสแต่อยู่ในหอย

11

นางจันทาใส่ร้ายว่านางจันเทวีฆ่าสัตว์ตัดชีวิต จนคลอดลูกเป็นหอย

12

พระสังข์จุติเป็นหอย เพราะหมดบุญจากการเป็นเทวดา จึงต้องมาจุติบนโลกมนุษย์

13

นางจันเทวีถูกขับไล่อกจากเมืองท่ามกลางสงครามระหว่างเมือง

14

นางจันเทวีเทวีอาศัยอยู่กับตายายได้ 5 ปี

15

เทพารักษ์ที่สิงสถิิตในป่าเขาจำแลงกายเป็นไก่แก้วมาจิกข้าวที่นางจันเทวีตากไว้

16

พระสังข์ออกมาไล่ไก่ป่า จากนั้นจึงไปวิ่งเล่นแล้วค่อยกลับซ่อนตัวในหอย

17

นางจันเทวีเห็นว่าพระสังข์ออกจากหอย จึงทำทีซ่อนตัวในวันต่อมา เพื่อแอบดูลูก

18

นางจันเทวีคว้าได้ท่อนฟืนมาทุบหอย แต่พระสังข์ห้ามได้ทัน

19

นางจันเทวีและพระสังข์กอดกันร้องไห้ พูดเรื่องราวให้กันฟัง แล้วอยู่ด้วยกันกับตายายต่อไป

20

ข้อคิดจากบทละครนอกเรื่อง สังข์ทอง ตอนกำเนิดพระสังข์ คือ ความรักที่ยิ่งใหญ่ของแม่ที่มีต่อลูก และความกตัญญูของลูกที่มีต่อแม่

21

คุณค่าด้านเนื้อหา คือ มีการเล่าเรื่องเป็นลำดับด้วยภาษากลอน เห็นความรักของเพื่อนฝูง

22

คุณค่าด้านสังคมและค่านิยม คือ การสะท้อนให้เห็นวิถีชีวิตของชาวบ้านและชาวเมืองที่ต่างกัน ทั้งการแต่งกาย ความเป็นอยู่ อาหารการกิน

23

คุณค่าด้านสังคมอีกอย่าง คือ การสะท้อนให้เห็นความเชื่อทางโหราศาสตร์ บุญกรรม

24

คุณค่าด้านวรรณศิลป์ คือ มีการสรรคำให้เกิดภาพ และมีการเลือกใช้คพตามแบบกลอนบทละคร เช่น เมื่อนั้น ใช้กับตัวละครหลัก ยศสูง บัดนั้น ใช้กับตัวละครประกอบ ยศน้อย

25

คุณค่าด้านวรรณศิลป์ คือ มีการใช้สัมผัสนอกและสัมผัสใน

26

ว่าพลางยกเอาลูกน้อย น้ำเนตรหยดย้อยดังฝอยฝน ร้องทูลพระองค์ทรงสกล น้องคนมีกรรมจะขอลา บทนี้มีสัมผัสนอกและสัมผัสใน

27

"ว่าพลางยกเอาลูกน้อย น้ำเนตรหยดย้อยดังฝอยฝน" วรรคนี้มีสัมผัสใน

28

เดินมาสุริยาร้อนแรงแสงใส แลเห็นบ้านป่าพนาลัยโฉมยงดีใจเข้าไปพลัน โฉมยงในบทนี้ หมายถึง นางสนมกำนัล

29

จึงเห็นลูกแก้วแววไว ลูกใครคนนี้ไม่มีเหมือน มานั่งเล่นอยู่ประตูเรือน พักตร์ดังดวงเดือนเลื่อนลอย บทนี้มีการใช้คำเปรียบเทียบ

30

บัดนั้น ตายายให้คิดอางขนาง พากันเข้าไปในทับนาง แลเห็นรูปร่างกุมารา อางขนาง หมายถึง เพ้อเจ้อ

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.