El Frankenstein de Mary Shelley

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Artículo escrito por Francisco Rodríguez Valls, publicado en Thémata, Revista de Filosofía, No44, en 2011.

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Yasna Alcaino

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1	edu 3 Mai 2026	% 43	03:00

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El Frankenstein de Mary Shelley


El Frankenstein de Mary ShelleyVersion en ligne Artículo escrito por Francisco Rodríguez Valls, publicado en Thémata, Revista de Filosofía, No44, en 2011. par Yasna Alcaino 1 ¿Con qué finalidad el autor del texto hace referencia al concepto «Aufhebung»? a Para ejemplificar los movimientos contemporáneos que rigen la creación literaria de Mary Shelley. b Para introducir el vínculo directo entre la obra Frankenstein y el pasamiento filosófico de G.W.F. Hegel. c Para explicar la característica que hace de la obra de Shelley un producto nuevo para su época. d Para establecer la base teórica desde la cual el autor pretende cumplir con el objetivo de su artículo. 2 ¿Qué se puede concluir de lectura de los párrafos primero y último del texto? a La historia de Frankenstein hizo trascender la fama de Mary Shelley. b La criatura creada por Víctor representaba el inconsciente del científico. c El éxito de la novela de Mary Shelley se debió a la figura de Víctor, el protagonista. d Existen diferencias narrativas entre el mito popular de Frankenstein y la obra original. 3 Además de su objetivo principal, ¿para qué más podría servir lectura de este artículo? a Para comprender la influencia de los relatos populares en el cine. b Para conocer una concepción científica de la vida en el siglo XIX. c Para entender el origen de obras literarias como las Metamorfosis de Ovidio. d Para identificar a los científicos más reconocidos en los tiempos de Shelley. 4 Según la información del texto, ¿qué aspecto destaca de la novela Frankenstein? a Tuvo gran aceptación entre los lectores de su tiempo. b Nace de la tradición popular de la literatura que conocía Shelley. c Desarrolla el tema de la revolución obrera contra la burguesía. d Fue una obra considerada un texto científico en su tiempo. 5 ¿Qué se puede concluir del protagonista de Frankenstein? a Que en él están representados ciertos ideales románticos de la época. b Que conocía los riesgos y las consecuencias de sus experimentos. c Que demuestra científicamente las teorías de Franklin, Galvani y Volta. d Que se sentía intelectualmente superior a los demás científicos. 6 A partir de la lectura, ¿qué diferencia a la novela de Shelley de los relatos de Ovidio y Meyrink? a El origen de la magia que permite a los personajes infundir aliento vital a los cuerpos. b El propósito por el cual se dota de vida a los objetos inanimados en los relatos. c El grado de conocimiento de los protagonistas acerca de los procesos químicos vitales. d El método utilizado para conceder vida a la materia inerte de las creaciones. 7 ¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza el último párrafo del texto? a El personaje de Víctor representa el ideal de Shelley de unir el pasado con el presente. b La originalidad de Frankenstein resulta de las cualidades de su protagonista. c Mary Shelley recibió la ayuda de los escritores románticos para escribir su novela. d El bien común debe anteponerse a las pretensiones e intereses individuales.

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¿Con qué finalidad el autor del texto hace referencia al concepto «Aufhebung»?

¿Qué se puede concluir de lectura de los párrafos primero y último del texto?

Además de su objetivo principal, ¿para qué más podría servir lectura de este artículo?

Según la información del texto, ¿qué aspecto destaca de la novela Frankenstein?

¿Qué se puede concluir del protagonista de Frankenstein?

A partir de la lectura, ¿qué diferencia a la novela de Shelley de los relatos de Ovidio y Meyrink?

¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza el último párrafo del texto?