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PROCEDIMIENTO PARA EL REGISTRO DE DISCAPACIDAD

Test

Parties jouées 24

À propos de cette activité

Este cuestionario de selección múltiple está diseñado para evaluar la comprensión del contenido del “Procedimiento para el Registro de Discapacidad”, emitido por el Ministerio de Educación. Las preguntas se enfocan en los diferentes tipos de discapacidad descritos en el documento, así como en sus características, clasificaciones y definiciones clave.

El propósito del cuestionario es reforzar el conocimiento sobre las categorías de discapacidad reconocidas en el ámbito educativo, facilitar el registro adecuado de estudiantes con necesidades específicas, y promover una educación inclusiva basada en datos confiables.

El cuestionario consta de 10 preguntas, cada una con cuatro opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. Los temas tratados incluyen discapacidad visual, auditiva, motora, intelectual, múltiple, trastornos del espectro autista, sordoceguera y altas capacidades, entre otros.

Créé par

Dominican Republic

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PROCEDIMIENTO PARA EL REGISTRO DE DISCAPACIDADVersion en ligne

Este cuestionario de selección múltiple está diseñado para evaluar la comprensión del contenido del “Procedimiento para el Registro de Discapacidad”, emitido por el Ministerio de Educación. Las preguntas se enfocan en los diferentes tipos de discapacidad descritos en el documento, así como en sus características, clasificaciones y definiciones clave. El propósito del cuestionario es reforzar el conocimiento sobre las categorías de discapacidad reconocidas en el ámbito educativo, facilitar el registro adecuado de estudiantes con necesidades específicas, y promover una educación inclusiva basada en datos confiables. El cuestionario consta de 10 preguntas, cada una con cuatro opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. Los temas tratados incluyen discapacidad visual, auditiva, motora, intelectual, múltiple, trastornos del espectro autista, sordoceguera y altas capacidades, entre otros.

par Ramona Margarita Rodriguez
1

¿Qué se entiende por discapacidad?

2

¿Cuál es el objetivo principal del procedimiento para el registro de discapacidad?

3

¿Qué instancia es responsable del proceso de registro de discapacidad a nivel nacional?

4

¿Qué tipo de discapacidad corresponde a una pérdida auditiva superior a 70 decibeles?

5

¿Qué caracteriza a la discapacidad visual?

6

¿Cuál de los siguientes niveles corresponde al más severo en el Trastorno del Espectro Autista?

7

¿Qué tipo de discapacidad combina deficiencias visuales y auditivas?

8

¿Cuál es la principal característica del Trastorno del Espectro Autista?

9

¿Qué caracteriza a la parálisis cerebral?

10

¿Cuál es un criterio para clasificar la discapacidad intelectual?

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