MÓDULO 3

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Fecundación

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Noelis

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#	Jeux	Précision	temps
1	Noelis 29 Mai 2025	% 85	09:28

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MÓDULO 3


MÓDULO 3Version en ligne Fecundación par Noelis 1 Las aneuploidías embrionarias: a Comprenden cualquier desviación del número diploide normal de cromosomas en un embrión. b Pueden ser de origen mitótico, las cuales se conocen como aneuploidías uniformes si surgen por errores en la segregación de los cromosomas durante la gametogénesis. c Pueden ser de origen meiótico, las cuales dan lugar a mosaicismo, si surgen por errores en las divisiones celulares tras la fecundación. d Todas las respuestas son correctas. 2 Entre las técnicas que pueden utilizarse para estudiar el impacto del mosaicismo en la dinámica de desarrollo y las funciones moleculares de los embriones humanos se encuentran: a El análisis morfocinético. b El análisis transcriptómico. c El análisis inmunohistoquímico. d Todas 3 Con respecto a la segregación de linajes TE/MCI: a Los genes asociados a linaje se expresan antes en ratones. b Ratones y humanos presentan expresión génica idéntica. c La vía de señalización Hippo es esencial en humanos. d Ocurre en el mismo momento en ratones y humanos. 4 En cuanto a los transcritos del embrión durante el desarrollo preimplantacional: a La actividad génica presenta fluctuaciones dinámicas y cada etapa tiene un perfil de expresión génica específico. b La actividad génica presenta fluctuaciones dinámicas, pero el perfil de expresión génica es igual en cada etapa. c La expresión génica es constante. d Todas falsas. 5 ¿A que puede ser debida la ausencia de formación de pronúcleos con extrusión del 2º corpúsculo polar (CP)? a Los pronúcleos no son identificables debido a que presentan el primer ciclo celular muy corto o muy largo. b Problemas de activación ovocitaria. c Fallos en la descondensación de la cabeza espermática. d Problemas en la penetración de las cubiertas ovocitarias por parte del espermatozoide. 6 Elige la respuesta correcta. Definimos fecundación anómala como: a Observación de la presencia de un número de PN diferente a los dos esperados, independientemente de que se haya producido o no la expulsión del segundo corpúsculo polar. b Observación de dos corpúsculos polares y dos pronúcleos. c No se observa la presencia de pronúcleos, independientemente de que se haya producido o no la expulsión del segundo corpúsculo polar. d Observación de un pronúcleo y un corpúsculo polar. 7 Señala la respuesta correcta: a Las células embrionarias cromosómicamente anormales tienen la capacidad de autocorregirse. b La destrucción de fragmentos es un mecanismo de rescate de trisómicos consistente en la fragmentación y eliminación de uno de los tres juegos cromosómicos c La capacidad de desarrollo hasta el estadio de blastocisto es menor en embriones trisómicos que en aquellos que presentan otras aneuploidías. d La restauración de la ploidía es la corrección de aquellos embriones que, habiendo mostrado una fecundación anómala, restablecen la condición triploide. 8 Señala la respuesta incorrecta: a La mayoría de los embriones 3PN generados tras ICSI son diándricos. b La composición parental es determinante en la capacidad de autocorrección. c Los embriones 3PN diándricos se generan mayoritariamente tras la entrada de dos espermatozoides en el ovocito. d Los embriones 3PN generados tras FIV convencional son mayoritariamente diándricos. 9 El espermatozoide, en su recorrido por el aparato reproductor femenino: a Todas son correctas. b Se encuentra con varias estructuras que actúan de barrera y que seleccionan los espermatozoides que entran. c Se encuentra con varias estructuras que actúan de reservorio. d Sufre procesos que le permiten la capacitación. 10 Señala la frase incorrecta: a El moco cervical no presenta una barrera a los espermatozoides anormales o inmóviles. b Dentro del tracto genital femenino, los espermatozoides tienen que sortear diferentes barreras físicas y sufren interacciones complejas. c El istmo actúa como órgano de almacenamiento, permitiendo un reservorio de espermatozoides. d El ámpula es el sitio donde ocurre el encuentro de ambos gametos y la fecundación. 11 Entre las similitudes entre el modelo bovino y el humano destaca: a El tipo de placentación. b El desarrollo del epiblasto en un disco embrionario plano. c El tiempo de desarrollo. d B y C son correctas 12 Señala la frase incorrecta: a La progesterona induce la hiperactividad de los espermatozoides de mamíferos. b Los canales CatSper son esenciales para el desarrollo de la hiperactivación en el esperma humano. c La hiperactivación disminuye la fuerza que genera la cola del espermatozoide. d El proceso de capacitación incluye la hiperactivación. 13 Marca la respuesta verdadera: a En la reacción acrosómica intervienen un par de proteínas específico llamado SNARE. b La reacción acrosómica no es necesaria para que el espermatozoide fusione con el ovocito. c El acrosoma es una vesícula secretora situada en la pieza media del espermatozoide. d La reacción acrosómica se produce cuando se fusiona la membrana plasmática del espermatozoide con la membrana acrosomal interna. 14 En referencia al ovocito: a Todas son falsas. b La GVBD (rotura de la VG) se produce tras la entrada del espermatozoide. c Tras la extrusión del primer corpúsculo polar el ovocito es detenido, y saldrá de este secuestro tras el pico de LH. d Se producen arrestos meióticos en los estadios de VG, MI y MII. 15 Señala la frase incorrecta: a Izumo y Juno son proteínas que se expresan en la superficie del ovocito. b CD9 y Juno son proteínas que se expresan en la superficie del ovocito. c SPACA6 e Izumo son proteínas que se expresan en la superficie del espermatozoide d TMEM95 y SPACA6 son proteínas que se expresan en la superficie del espermatozoide. 16 La reacción cortical: a Está involucrada en procesos de bloqueo de la poliespermia. b Se produce cuando un espermatozoide sufre la reacción acrosómica. c Consiste en la extrusión de gránulos corticales cuando el espermatozoide forma el PN paterno. d Es la responsable de la unión específica de especie. 17 Marca la respuesta correcta: a Se ha establecido que las protaminas se eliminan de la cromatina espermática al final de la anafase II del ovocito. b Una vez dentro del ovocito, el núcleo del espermatozoide sufre grandes cambios como la reacción acrosómica. c La reanudación de la meiosis saliendo del secuestro meiótico en MII no depende de la actividad MPF. d Tras la entrada del espermatozoide, el ovocito debe sustituir las histonas espermáticas por protaminas. 18 Con respecto a la herencia centriolar: a Los centriolos de los espermatozoides sufren una remodelación. b Los centriolos del ovocito permanecen funcionales hasta el momento de la fecundación. c El cigoto va a heredar un centriolo paterno y uno materno. d Todas son falsas. 19 Marca la respuesta falsa: a La meiosis de los ovocitos se realiza mediante MTOC dirigidos por centrómeros. b La meiosis de los ovocitos se realiza mediante MTOC anastrales. c En la primera meiosis, los espermatocitos secundarios heredan un centrosoma cada uno. d En la segunda meiosis, las espermátidas heredan un centrosoma cada uno. 20 Marca la frase incorrecta: a El ovocito MII humano detenido en metafase presenta cromosomas maternos organizados en la zona ecuatorial en un huso organizado por centriolos. b Las ovogonias presentan centrosomas consistentes en dos centriolos con material pericentriolcar típico de células somáticas. c En los espermatozoides, tras la primera división meiótica, el centrosoma vuelve a duplicarse sin duplicarse la cromatina. d Tras la finalización de la meiosis, las espermátidas conservan intactos los centriolos y proteínas centrosomales.

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Las aneuploidías embrionarias:

Entre las técnicas que pueden utilizarse para estudiar el impacto del mosaicismo en la dinámica de desarrollo y las funciones moleculares de los embriones humanos se encuentran:

Con respecto a la segregación de linajes TE/MCI:

En cuanto a los transcritos del embrión durante el desarrollo preimplantacional:

¿A que puede ser debida la ausencia de formación de pronúcleos con extrusión del 2º corpúsculo polar (CP)?

Elige la respuesta correcta. Definimos fecundación anómala como:

Señala la respuesta correcta:

Señala la respuesta incorrecta:

El espermatozoide, en su recorrido por el aparato reproductor femenino:

Señala la frase incorrecta:

Entre las similitudes entre el modelo bovino y el humano destaca:

Señala la frase incorrecta:

Marca la respuesta verdadera:

En referencia al ovocito:

Señala la frase incorrecta:

La reacción cortical:

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Con respecto a la herencia centriolar:

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