2025.TDAH

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TDAH, en el DSM-5

Créé par

Edgardo López Garcia,cm.PsyD

Panama

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2025.TDAHVersion en ligne TDAH, en el DSM-5 par Edgardo López Garcia,cm.PsyD 1 Cuales son las caracteristicas princiapales del TDAH a Anatencion y/o hiperactividad impulsividad b Problemas estomacales c Retraso global del desarrollo d 2 Cuales serian algunas de las conductas mostradas por un niño durante un dictado en el salon de clase a Caligrafia y lista de palabras completas al termino b Faltas otortograficas o palabras imcompletas, distraccion, pararse de la silla etc c atento a la instruccion del maestro/a d 3 Cual es el numero compartido en clase que indentifica clinicamente el trastorno a 333 b 454 c 665 d 4 La presentacion del Trastrono en su modalidad Hiperactividad e impulsividad podemos caracterizarla como a Un motor sin boton de apagado b un motor fundido c un motor dañado d 5 Respecto al rendimiento escolar y su relacion con la capacidad intelectual clinicamente se muestra a Un rendimiento escolar paradogico es decir que no coresponden b Un rendimiento escolar siempre bajo, fracaso total c Un rendimiento escolar excelente en todas las areas, en tareas y asignaciones, etc d 6 Segun el manual la presentacion clinica del trastorno disminuye en frente a estos escenarios a Partido de fulbol b Salida al parque c Frente a una persona de autoridad,cita medica, recompensa de intercambio, o una actividad de interes preferencial por el niño o adolescente d 7 E la vida adulta el Trastorno se puede manifestar a Con sintomas de aceleracion, personas despistadas, desorientadas, perdidas de objetos b Sin afectacion en la vida cotidiana c Politicos exitosos d

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par Edgardo López Garcia,cm.PsyD

Cuales son las caracteristicas princiapales del TDAH

Cuales serian algunas de las conductas mostradas por un niño durante un dictado en el salon de clase

Cual es el numero compartido en clase que indentifica clinicamente el trastorno

La presentacion del Trastrono en su modalidad Hiperactividad e impulsividad podemos caracterizarla como

Respecto al rendimiento escolar y su relacion con la capacidad intelectual clinicamente se muestra

Segun el manual la presentacion clinica del trastorno disminuye en frente a estos escenarios

E la vida adulta el Trastorno se puede manifestar