Modelos teóricos para comprender el aprendizaje reflexivo

Froggy Jumps

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De acuerdo a la clase vista, responda correctamente cada pregunta hasta lograr que el sapito llegue a la meta.

Créé par

Hasley

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Hasley 28 Mai 2025	% 100	00:44
2	MARIA TERESA NIEVES URREA 28 Mai 2025	% 80	00:58

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Froggy Jumps Modelos teóricos para comprender el aprendizaje reflexivoVersion en ligne De acuerdo a la clase vista, responda correctamente cada pregunta hasta lograr que el sapito llegue a la meta. par Hasley 1 ¿Qué diferencia hay entre teorías adoptadas y teorías en uso? a Las adoptadas son las que decimos seguir. Las en uso, las que realmente aplicamos. b Ambas son teorías criticadas. c Una es para la educación y otra no. 2 ¿Qué es el aprendizaje double-loop? a cuando se le enseña al niño directamente. b Es un aprendizaje pasivo. c Es cuando cuestionamos nuestras decisiones para mejorar la práctica docente. 3 ¿Cuáles son las tres etapas de aprendizaje del proceso reflexivo que describen Scanon y Chemomas? a Etapas de aprendizaje. b Conciencia, análisis critico y nueva perspectiva. c Ninguna de las anteriores. 4 ¿Qué necesitamos para ser docentes críticos? a Desarrollar la capacidad de feflecionar sobre la acciòn docente. b Tiempo, espacio y experiencias para comprender mejor la practica docente que llevamos. c La A y la B son correctas. 5 ¿Qué tipo de reflexión, según el texto, implica analizar las razones detrás de las decisiones considerando el contexto histórico, social y político? a Reflexiones críticas. b Reflexiones. c Todas las anteriores.

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De acuerdo a la clase vista, responda correctamente cada pregunta hasta lograr que el sapito llegue a la meta.

par Hasley

¿Qué diferencia hay entre teorías adoptadas y teorías en uso?

Las adoptadas son las que decimos seguir. Las en uso, las que realmente aplicamos.

Ambas son teorías criticadas.

Una es para la educación y otra no.

¿Qué es el aprendizaje double-loop?

cuando se le enseña al niño directamente.

Es un aprendizaje pasivo.

Es cuando cuestionamos nuestras decisiones para mejorar la práctica docente.

¿Cuáles son las tres etapas de aprendizaje del proceso reflexivo que describen Scanon y Chemomas?

Etapas de aprendizaje.

Conciencia, análisis critico y nueva perspectiva.

Ninguna de las anteriores.

¿Qué necesitamos para ser docentes críticos?

Desarrollar la capacidad de feflecionar sobre la acciòn docente.

Tiempo, espacio y experiencias para comprender mejor la practica docente que llevamos.

La A y la B son correctas.

¿Qué tipo de reflexión, según el texto, implica analizar las razones detrás de las decisiones considerando el contexto histórico, social y político?

Reflexiones críticas.

Reflexiones.

Todas las anteriores.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué diferencia hay entre teorías adoptadas y teorías en uso?

¿Qué es el aprendizaje double-loop?

¿Cuáles son las tres etapas de aprendizaje del proceso reflexivo que describen Scanon y Chemomas?

¿Qué necesitamos para ser docentes críticos?

¿Qué tipo de reflexión, según el texto, implica analizar las razones detrás de las decisiones considerando el contexto histórico, social y político?

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