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À propos de cette activité

Este juego educativo está diseñado para reforzar conocimientos clave sobre fonoaudiología de forma lúdica y participativa. Utilizando el formato del popular juego "Pasa Palabra", los participantes deberán adivinar palabras relacionadas con el habla, lenguaje, audición, voz y estructuras anatómicas, basándose en definiciones breves.

Créé par

Fernanda Villegas
Fernanda Villegas
Chile

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Este juego educativo está diseñado para reforzar conocimientos clave sobre fonoaudiología de forma lúdica y participativa. Utilizando el formato del popular juego "Pasa Palabra", los participantes deberán adivinar palabras relacionadas con el habla, lenguaje, audición, voz y estructuras anatómicas, basándose en definiciones breves.

par Fernanda Villegas
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Trastorno del lenguaje que afecta la capacidad de una persona para comunicarse

Empieza por B

Pertenece al cerebro y es crucial para la planificación motora del habla

Empieza por C

Capacidad para entender los mensajes de otras personas al hablar

Empieza por D

Alteración en la articulación de los sonidos del habla

Empieza por E

Es relevante para niños con retrasos en el desarrollo del lenguaje.

Empieza por F

Es una base fundamental para la fonoaudiología en la evaluación y tratamiento de trastornos del habla.

Empieza por G

Parte de la laringe donde se encuentran las cuerdas vocales

Empieza por H

Disminución de la capacidad auditiva

Empieza por I

Intercambio comunicativo entre personas

Empieza por J

Respiración rápida y superficial que puede estar presente en alteraciones respiratorias o vocales

Empieza por K

Estudio de los movimientos corporales, especialmente en relación con la coordinación, control y producción de esos movimientos.

Empieza por L

Órgano ubicado en el cuello que contiene las cuerdas vocales

Empieza por M

se enfoca en las alteraciones estructurales y funcionales de la región orofacial y cervical.

Empieza por N

Células del sistema nervioso, responsables de transmitir información

Contiene la Ñ

Etapa clave en la detección y tratamiento de trastornos del lenguaje y del habla.

Empieza por O

Infección del oído que puede afectar la audición

Empieza por P

Capacidad del cerebro para reestructurarse y reorganizarse a lo largo de la vida, respondiendo a estímulos y experiencias

Empieza por Q

Cirugía reconstructiva del labio, común en pacientes con fisura labial

Empieza por R

Importante en el habla y en trastornos como la tartamudez

Empieza por S

Función oral importante en bebés; evaluada en la fonoaudiología infantil.

Empieza por T

Característica de la voz relacionada con la frecuencia del sonido

Empieza por U

Habilidad para usar el lenguaje de forma adecuada en contexto social.

Empieza por V

Propiedad de las cuerdas vocales para producir un sonido

Empieza por W

Área del cerebro encargada de la comprensión del lenguaje

Contiene la X

Fase espiratoria esencial para la fonación.

Contiene la Y

Base de la proyección vocal y control del aire espirado

Empieza por Z

Sonidos que se originan en el oído y no en el ambiente

 
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