Quiz: Soy Minero Ap 1,2 y 3

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Pon a prueba tus conocimientos sobre la criptografía y el blockchain con este divertido cuestionario.

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Jeray

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Quiz: Soy Minero Ap 1,2 y 3


Quiz: Soy Minero Ap 1,2 y 3Version en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre la criptografía y el blockchain con este divertido cuestionario. par Jeray 1 ¿Cuál es el tema principal del reto que se propone en el texto?(Apartado 1) a Aprender a programar. b Crear un simulacro de blockchain y minarlo en grupo. c Hablar sobre youtubers que compran criptomonedas. 2 ¿Qué relación tienen las criptomonedas con la criptografía?(Apartado 1) a La criptografía es la base que permite que las criptomonedas funcionen. b No tienen ninguna relación. c La criptografía sirve solo para enviar mensajes. 3 ¿Qué se espera que hagas mientras realizas las actividades del reto?(Apartado 1) a Solo leer el texto. b Comprar criptomonedas reales. c Realizar capturas o fotografías del resultado final como prueba de trabajo (PoW). 4 ¿Qué tipo de minería se realiza a cielo abierto?(Apartado 1) a Técnicas de cifrado destinadas a hacer mensajes ininteligibles para receptores no autorizados. b Un juego para minar criptomonedas. c Una forma de hacer vídeos para Youtube. 5 ¿Cuáles son algunos de los sistemas de cifrado que se mencionan que vas a aprender?(Apartado 1) a El cifrado César y el cifrado físico. b El cifrado encriptado. c La codificación ASCII. 6 ¿Qué conceptos de criptografía avanzada se mencionan en el texto?(Apartado 1) a Encriptado y desencriptado. b Blockchain y bitcoin. c Esteganografía y estegoanálisis. 7 ¿Qué tipos de cifrado se van a estudiar?(Apartado 1) a Cifrado con contraseña. b Cifrado de clave simétrica y asimétrica. c Cifrado en videos. 8 ¿Qué elementos relacionados con claves se mencionan en el texto?(Apartado 1) a Clave pública y clave privada. b Clave mágica. c Clave aleatoria. 9 ¿Qué función tiene el "hash" según el texto?(Apartado 1) a Es una función imprescindible para el blockchain. b Es una función para ver vídeos. c Se queman 10 ¿En qué campos se menciona que se aplica el blockchain además de las criptomonedas? (Apartado 1) a Solo en las criptomonedas. b En las criptomonedas y en otros campos. c En la cocina. 11 ¿Qué sugiere el texto sobre tus conocimientos en criptografía?(Apartado 2) a Que no tienes ninguno. b Que necesitas años de estudio. c Que ya sabes más de lo que crees. d Que solo los expertos pueden entenderla. 12 ¿Qué código se menciona como base para representar caracteres digitales?(Apartado 2) a Unicode b Código Morse c Código Binario d Código ASCII 13 ¿Cómo se codifican los caracteres en ASCII antes de ser almacenados en binario?(Apartado 2) a En octal b En hexadecimal c En decimal d En base 3 14 ¿Cuántos bits conforman un byte?(Apartado 2) a 4 b 6 c 8 d 10 15 ¿Cuál es el proceso correcto para decodificar un mensaje en binario según el texto?(Apartado 2) a Binario → ASCII → Hexadecimal b ASCII → Binario → Hexadecimal c Binario → Hexadecimal → ASCII d Binario → Decimal → ASCII 16 ¿Qué representa el código binario 0100 1000 0110 1111 0110 1100 0110 0001 en texto?(Apartado 2) a Hola b Amor c Casa d Alan 17 ¿Qué función cumple el agrupamiento de bits en bloques de 4?(Apartado 2) a Generar errores en el mensaje b Facilitar la conversión a texto c Hacer más difícil el mensaje d Facilitar la conversión a hexadecimal 18 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?(Apartado 2) a El código ASCII no tiene relación con la criptografía. b El binario se usa solo para imágenes. c Los caracteres se almacenan directamente como letras. d La información digital se guarda en binario tras pasar por un proceso de codificación. 19 ¿Qué actividad se propone para practicar la encriptación?(Apartado 2) a Escribir un poema b Dibujar el alfabeto c Traducir de binario a texto y viceversa d Construir un circuito 20 ¿Qué película se menciona en relación con la criptografía?(Apartado 2) a Matrix b The Imitation Game c Enigma Code d Mr. Robot 21 ¿Cuál es el objetivo principal del apartado "Explorando tus habilidades"?(Apartado 3) a Aprender sobre historia b Memorizar reglas matemáticas c Experimentar con la imaginación e inventar estrategias d Realizar ejercicios físicos 22 ¿Qué se recomienda hacer si al principio no se te ocurre nada?(Apartado 3) a Dejar la actividad para otro día b Tomarte tu tiempo sin agobiarte c Pedir ayuda inmediatamente d No participar 23 ¿Qué nombre recibe la actividad principal propuesta en el texto?(Apartado 3) a El desafío final b El juego de los espías c La misión secreta d Encriptando mensajes 24 ¿Cuál es el propósito de formar un “EQUIPO ESPÍA”?(Apartado 3) a Escribir una historia de detectives b Aprender a hablar en público c Inventar un sistema de encriptación sencillo d Resolver un acertijo matemático 25 ¿Qué debe hacer el miembro B1 en el juego?(Apartado 3) a Leer un mensaje en voz alta b Escribir un mensaje secreto al azar c Pasar una frase corta en un papel sin hablar con su compañero d Descifrar un mensaje encriptado 26 ¿Quién intenta descifrar el mensaje encriptado sin conocer el sistema?(Apartado 3) a A1 b A2 c B2 d B1 27 ¿Qué acción realiza A2 en el juego?(Apartado 3) a Inventa un nuevo idioma b Dibuja pistas del mensaje c Descifra el mensaje encriptado usando el sistema creado d Observa sin participar 28 ¿Qué se hace después de terminar la ronda del juego de los espías?(Apartado 3) a Se destruyen los mensajes b Se comparan los tres papeles con los mensajes c Se reparten premios d Se escribe un cuento 29 ¿Qué se sugiere completar antes de empezar la actividad?(Apartado 3) a Un formulario de inscripción b Un test de personalidad c El PASO 1 del Diario de Aprendizaje: “Identifico lo que tengo que hacer” d Un resumen de la actividad 30 ¿Para qué sirve el PASO 2 del Diario de Aprendizaje (“¿Seré capaz de hacerlo?”)?(Apartado 3) a Para elegir equipos b Para reflexionar sobre las inseguridades y superarlas c Para corregir los errores del juego d Para evaluar a los compañeros

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¿Cuál es el tema principal del reto que se propone en el texto?(Apartado 1)

¿Qué relación tienen las criptomonedas con la criptografía?(Apartado 1)

¿Qué se espera que hagas mientras realizas las actividades del reto?(Apartado 1)

¿Qué tipo de minería se realiza a cielo abierto?(Apartado 1)

¿Cuáles son algunos de los sistemas de cifrado que se mencionan que vas a aprender?(Apartado 1)

¿Qué conceptos de criptografía avanzada se mencionan en el texto?(Apartado 1)

¿Qué tipos de cifrado se van a estudiar?(Apartado 1)

¿Qué elementos relacionados con claves se mencionan en el texto?(Apartado 1)

¿Qué función tiene el "hash" según el texto?(Apartado 1)

¿En qué campos se menciona que se aplica el blockchain además de las criptomonedas? (Apartado 1)

¿Qué sugiere el texto sobre tus conocimientos en criptografía?(Apartado 2)

¿Qué código se menciona como base para representar caracteres digitales?(Apartado 2)

¿Cómo se codifican los caracteres en ASCII antes de ser almacenados en binario?(Apartado 2)

¿Cuántos bits conforman un byte?(Apartado 2)

¿Cuál es el proceso correcto para decodificar un mensaje en binario según el texto?(Apartado 2)

¿Qué representa el código binario 0100 1000 0110 1111 0110 1100 0110 0001 en texto?(Apartado 2)

¿Qué función cumple el agrupamiento de bits en bloques de 4?(Apartado 2)

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?(Apartado 2)

¿Qué actividad se propone para practicar la encriptación?(Apartado 2)

¿Qué película se menciona en relación con la criptografía?(Apartado 2)

¿Cuál es el objetivo principal del apartado "Explorando tus habilidades"?(Apartado 3)

¿Qué se recomienda hacer si al principio no se te ocurre nada?(Apartado 3)

¿Qué nombre recibe la actividad principal propuesta en el texto?(Apartado 3)

¿Cuál es el propósito de formar un “EQUIPO ESPÍA”?(Apartado 3)

¿Qué debe hacer el miembro B1 en el juego?(Apartado 3)

¿Quién intenta descifrar el mensaje encriptado sin conocer el sistema?(Apartado 3)

¿Qué acción realiza A2 en el juego?(Apartado 3)

¿Qué se hace después de terminar la ronda del juego de los espías?(Apartado 3)

¿Qué se sugiere completar antes de empezar la actividad?(Apartado 3)

¿Para qué sirve el PASO 2 del Diario de Aprendizaje (“¿Seré capaz de hacerlo?”)?(Apartado 3)