RENACER

Froggy Jumps

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Laura Martinez

Mexico

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Froggy Jumps RENACERVersion en ligne Selecciona la opcion correcta para poder avanzar par Laura Martinez 1 ¿Cuál es el planeta más cercano al Sol? a Mercurio b Venus c Marte 2 ¿Cuál es el resultado de: (–4) × (–3)? a -12 b 7 c 12 3 Ciencia que estudia el entorno que nos rodea y nos proporciona informacion que nos ayuda a conocerlo a Geografia b Taxonomia c Historia 4 ¿Cuál es el resultado de: 3 + 4 × 2? a 11 b 14 c 16 5 ¿Qué gas respiramos del aire para vivir? a Nitrógeno b Oxígeno c Dióxido de carbono 6 ¿Cuál es el resultado de: ((6 + 2) ÷ 2) × 3? a 12 b 6 c 18 7 Los números _________ van de 1 al infinito, son positivos y no pueden ser fracciones o decimales a Naturales b Enteros c Irracionales 8 ¿Cuál es el resultado de: (–15) ÷ 5? a 3 b -3 c -10 9 Es un grupo de organismos de la misma especie que se cruzan entre sí y que conviven en el espacio y en el tiempo. a Conjunto b Poblacion c Vivienda 10 ¿Cuál es el resultado de: (3x)(2x)? a 6x b 5x² c 6x² 11 ¿Qué signo tiene el resultado de: (–6) × (+2) × (–1)? a Negativo b Cero c Positivo 12 Qué se obtiene al multiplicar: (2x²)(3x³)? a 6x⁵ b 6x⁶ c 5x⁶ 13 La ________ es la unidad básica estructural y funcional de todo ser vivo a Célula b Molecula c ADN 14 Los numeros __________ pueden representarse como una fracción a/b, donde a y b son números enteros y b es diferente de cero a Irracionales b Racionales c Naturales 15 Ciencia que estudia y traza los mapas a Geomorfología b Cartografía c Hidrografía

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Laura Martinez

¿Cuál es el planeta más cercano al Sol?

¿Cuál es el resultado de: (–4) × (–3)?

Ciencia que estudia el entorno que nos rodea y nos proporciona informacion que nos ayuda a conocerlo

¿Cuál es el resultado de: 3 + 4 × 2?

¿Qué gas respiramos del aire para vivir?

¿Cuál es el resultado de: ((6 + 2) ÷ 2) × 3?

Los números _________ van de 1 al infinito, son positivos y no pueden ser fracciones o decimales

¿Cuál es el resultado de: (–15) ÷ 5?

Es un grupo de organismos de la misma especie que se cruzan entre sí y que conviven en el espacio y en el tiempo.

¿Cuál es el resultado de: (3x)(2x)?

¿Qué signo tiene el resultado de: (–6) × (+2) × (–1)?

Qué se obtiene al multiplicar: (2x²)(3x³)?

La ________ es la unidad básica estructural y funcional de todo ser vivo

Los numeros __________ pueden representarse como una fracción a/b, donde a y b son números enteros y b es diferente de cero

Ciencia que estudia y traza los mapas