Tema 3.1 sociedad

Test

Parties jouées 4

Créer une copie

À propos de cette activité

Repaso examen sociedad

Créé par

Alba González

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Alba González 13 Juin 2025	% 95	02:26

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(88)

Spanish alphabet, listening-based assessment
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Tema 3.1 sociedad


Tema 3.1 sociedadVersion en ligne Repaso examen sociedad par Alba González 1 La primera comunidad de aprendizaje surgió en... a 2002 en Madrid, con la recolecta de basura en las calles. b 1978 en Catalunya, con el centro de educación de personas adultas de La Verneda Sant Martí c 1920 en Andalucía, con la limpieza y concienciación de las playas. d) No sabe, no contesta. d 2 Algunas características de las CA son: a No se establecen prioridades de los sueños en un proceso de consenso por parte de la comunidad educativa. b Algunas de las prioridades más significativas que se están llevando a cabo en muchas CDA son: biblioteca tutorizada, grupos interactivos y formaciones interactivas c El voluntariado no es una pieza fundamental en este proyecto. d 3 ¿En cuántas fases se puede dividir el APS? a 4 fases: La primera fase llamándola investigación, la segunda fase considerarla de planificación, la tercera fase vinculada a la reflexión y el análisis y la cuarta fase teniendo que ver con la celebración. b 6 fases: La primera fase llamándola investigación, la segunda fase planificación, la tercera fase es la implementación, la cuarta fase vinculada a la reflexión y el análisis, la quinta fase la celebración y la sexta fase los anexos y bibliografía. c 5 fases: La primera fase llamándola investigación, la segunda fase considerarla de planificación, la tercera fase es la implementación, la cuarta fase vinculada a la reflexión y el análisis y la quinta fase teniendo que ver con la celebración. d 4 ¿Cómo podemos definir los ApS? a Como un proyecto educativo con una serie de prácticas pedagógicas que tienen como fin un cambio social y educativo b Como un estudio pedagógico donde las partes involucradas investigan sobre el aprendizaje que se obtiene al realizar ciertos servicios a una propiedad privada c Como una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado en el que los los participantes se forman al trabajar sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo d 5 ¿Qué son las comunidades de aprendizaje? a Son proyectos pedagógicos que tienen como fin el cambio social. b Son proyectos pedagógicos que tienen como fin la homogeneidad en centro educativo c Son actividades interactivas que se realizan únicamente en el centro. Educativo d 6 ¿Cuál de estos es un ejemplo de aprendizaje-servicio?(aps a Realizar fichas b Realizar actividades manuales (cortar, pegar, punzar...) c Visita a una residencia de mayores d 7 ¿Cuál es el principal fin de las Comunidades de Aprendizaje? a Conseguir un cambio social y cultural dentro de un centro educativo b Conseguir que los alumnos de un centro educativo adquieran conocimientos curriculares oficiales c Conseguir que los niños que forman parte del mismo ciclo escolar para hombres una comunidad, con el fin de aprender los contenidos teóricos de forma cooperativa d 8 ¿Con cuál de estas pedagogías se busca conectar teoría y práctica? a Comunidades de aprendizaje b Clase magistral c Comunidad de servicio. d 9 El Aps: a Es una metodología poco flexible ya que solo puede llevarse a cabo en contextos formales. b Es una metodología poco flexible ya que no se puede llevar a cabo en contextos más informales c Es una metodología muy flexible ya que se puede llevar a cabo tanto en contextos formales como en contextos más informales. d 10 ¿Qué es el ApS? a Es un proyecto pedagógico con una serie de prácticas educativas que tienen como fin un cambio social y educativo b Es transformar los centros educativos en CdA, tienen que pasar por diferentes fases SENSIBILIZACIÓN, INFORMACIÓN, FORMACIÓN, TOMA DE DECISIÓN COMUNITARIA, TRANSFORMACIÓN c Una metodología o propuesta educativa q combina procesos d aprendizaje y d servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado en el q los participantes se forman al trabajar sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo. d 11 Entre los objetivos de las Comunidades de Aprendizaje se encuentra: a Implicar sólo a los alumnos y al profesorado b Que existe un proceso de transformación personal de todos los miembros implicados c Disminuir las interacciones dialógicas y aumentar las interacciones de poder entre todos los miembros de la comunidad d 12 ¿Cuándo y dónde tiene origen la sociología de la educación como? ¿disciplina a En Estados Unidos durante la revolución industrial b En Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial c En Alemania durante la Segunda Guerra Mundial d 13 ¿Cuáles son las principales características del proyecto ApS? a Metodología flexible, buena planificación y realista, conexión entre teoría y práctica, el educador/a debe de ser más que un enseñante y se necesita una coordinación b Metodología sistemática, realista, teoría diferente a la práctica, el educador/a debe de ser más que un enseñante y se necesita una coordinación. c Metodología diversa, buena planificación y realista, conexión entre teoría y práctica, el educador/a debe de ser más que un enseñante y se necesita una coordinación d 14 Si unos estudiantes llevan a cabo la limpieza de un barrio, analizan los residuos y, tras esto, dan pautas de mejora al barrio para que sea más limpio, los estudiantes están realizando: Escoge una o varias respuestas a Comunidad de Aprendizaje b Aprendizaje Servicio Transformador c Grupo dialógico d 15 Para transformar los centros educativos en CdA, los centros tienen que pasar por diferentes fases: a La primera fase de sensibilización consiste en dar a conocer las líneas. básicos del proyecto de CdA, así como las evidencias científicas de investigaciones acerca de las CdA b La primera fase de formación consiste en dar a conocer las líneas básicas. del proyecto de CdA, así como las evidencias científicas de investigaciones acerca de las CdA. c La primera fase de formación supone que la decisión de iniciar el proyecto Supone una debate entre todas las personas de la comunidad educativa sobre lo que implica la transformación de su escuela en comunidad de aprendizaje. d 16 ¿Cuál es el fin de las comunidades educativas? a Un cambio educativo y social b Un cambio político c Un cambio político y social d 17 Uno de los dos elementos que hay que tener en cuenta para el éxito de las acciones educativas son: a la participación del familiar en la vida escolar. b el sistema de elección que tienen los familiares en el sistema educativo. c el tipo de democracia que se utiliza en cada acción educativa que llevamos un cabo d 18 Cuál de las siguientes características es una pieza fundamental de las Comunidades de aprendizaje a El voluntariado b La escuela c Las tertulias dialógicas d 19 ¿Qué se puede resaltar de los ApS? a Que han de estar siempre muy bien planificados y han de ser siempre realistas. b Que han de estar bien planificados, pudiendo plantear objetivos ficticios c Que no han de estar siempre no requieren una planificación exhaustiva y han de ser siempre realistas d 20 ¿Características del aprendizaje de servicio? a Metodología muy flexible, una buena planificación, ser realistas, se busca conectar teoría y práctica, requiere que un educador o educadora sea algo más que un enseñante y una buena coordinación b Tener una buena coordinación y planificación es una de las características fundamentales en un APS c Ponernos en el lugar de la otra persona, ser realista, tener una buena coordinación y una Buena planificación d 21 En cuanto a la metodología del Aps es.. a Rígida b Continua c Flexible d 22 Para transformar una escuela en CdA, se debe contar con el apoyo de a Profesores, alumnos y equipo directivo b Profesores y equipo directivo c Claustro, consejo escolar, equipo directivo y familias. d

Tema 3.1 sociedad

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Tema 3.1 sociedadVersion en ligne

par Alba González

La primera comunidad de aprendizaje surgió en...

Algunas características de las CA son:

¿En cuántas fases se puede dividir el APS?

¿Cómo podemos definir los ApS?

¿Qué son las comunidades de aprendizaje?

¿Cuál de estos es un ejemplo de aprendizaje-servicio?(aps

¿Cuál es el principal fin de las Comunidades de Aprendizaje?

¿Con cuál de estas pedagogías se busca conectar teoría y práctica?

El Aps:

¿Qué es el ApS?

Entre los objetivos de las Comunidades de Aprendizaje se encuentra:

¿Cuándo y dónde tiene origen la sociología de la educación como? ¿disciplina

¿Cuáles son las principales características del proyecto ApS?

Si unos estudiantes llevan a cabo la limpieza de un barrio, analizan los residuos y, tras esto, dan pautas de mejora al barrio para que sea más limpio, los estudiantes están realizando:

Para transformar los centros educativos en CdA, los centros tienen que pasar por diferentes fases:

¿Cuál es el fin de las comunidades educativas?

Uno de los dos elementos que hay que tener en cuenta para el éxito de las acciones educativas son:

Cuál de las siguientes características es una pieza fundamental de las Comunidades de aprendizaje

¿Qué se puede resaltar de los ApS?

¿Características del aprendizaje de servicio?

En cuanto a la metodología del Aps es..

Para transformar una escuela en CdA, se debe contar con el apoyo de