Tema 3 sociedad

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Repaso examen sociedad

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Alba González

Spain

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#	Jeux	Précision	temps
1	Alba González 13 Juin 2025	% 100	02:36

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Tema 3 sociedad


Tema 3 sociedadVersion en ligne Repaso examen sociedad par Alba González 1 ¿Cuándo aparece la participación en la educación en los estados occidentales? a Siglo XVII b Siglo XIX c Siglo XXI d 2 ¿Qué gobierno en España impulsa la democratización educativa con consejos escolares? a Monarquía de Alfonso XIII b II República c Franquismo d 3 Las Comunidades de Aprendizaje (CdA) buscan: a Cerrar la educación a la comunidad b Impulsar la meritocracia c Un cambio educativo y social d 4 ¿Cuál es el marco de las CdA? a Aprendizaje memorístico b Aprendizaje dialógico c Evaluación estandarizada d 5 El aprendizaje dialógico se basa en: a Repetición de contenidos b Interacciones igualitarias c Jerarquía del conocimiento d 6 ¿Dónde surgió la primera CdA? a Madrid b Cataluña c Aragón d 7 El CREA pertenece a: a Universidad de Salamanca b Universidad de Barcelona c Universidad Autónoma de Madrid d 8 Una práctica clave en CdA es: a Biblioteca tutorizada b Exámenes orales c Grupos segregados d 9 Las fases iniciales de transformación en CdA incluyen: a Fase de sensibilización y debate b Fase de prueba y error c Fase de cierre d 10 La "escuela que soñamos" es una fase de: a Evaluación externa b Consenso comunitario c Supervisión administrativa d 11 Las comisiones mixtas deben ser: a Homogéneas b Verticales c Heterogéneas d 12 El voluntariado en CdA aporta: a Evaluación técnica b Interacciones significativas c Control disciplinario d 13 En un grupo interactivo hay: a Un adulto referente b Dos profesores c Ningún adulto d 14 Las tertulias dialógicas se basan en: a Lectura pasiva b Lectura dialógica de textos c Lectura silenciosa d 15 El ApS combina: a Servicio y evaluación b Aprendizaje y servicio c Activismo y exámenes d 16 El ApS responde a: a Una necesidad inventada b Una necesidad real del entorno c Un criterio externo d 17 Las fases del ApS incluyen: a Investigación, planificación, acción, reflexión y celebración b Planificación y prueba c Solo acción d 18 El contrato de aprendizaje se basa en: a Represión b Compromiso mutuo c Asignación de tareas d 19 Las CdA mejoran: a Notas estandarizadas b Cohesión social y aprendizaje c Exámenes finales d 20 Las fases de CdA incluyen: a Sueño, planificación, acción b Sensibilización, decisión y sueño c Formación, examen y evaluación d 21 Cuando hablamos de propuestas de aprendizaje-servicio... a Nos referimos a actividades que combinan el servicio a la comunidad con el aprendizaje reflexivo de conocimientos, habilidades y valores. b Nos referimos a una metodología que surgió en los años cincuenta del siglo pasado y que desde entonces viene aplicándose combinando el servicio a la comunidad con el aprendizaje reflexivo de conocimientos, habilidades y valores. c Ambas respuestas son correctas. d 22 ¿Cuál de los siguientes corresponde al modelo educativo basado en los principios y prácticas de inclusión, igualdad y diálogo? a Entorno sociocultural b Declaración de derechos humanos c Comunidades de aprendizaje d 23 Las comunidades de aprendizaje tienen un doble objetivo: a aumentar los aprendizajes de todo el alumnado y mejorar la convivencia en los centros educativos b mejorar la convivencia en los centros educativos e interferir en la toma de decisiones sobre las infraestructuras c aumentar los aprendizajes de todo el alumnado modificando los temarios de cada una de las disciplinas d 24 En la definición de Comunidad de Aprendizaje dada por la Junta de Andalucía,¿Quién puede participar en la jornada escolar del centro? a Asociaciones y voluntariado b Profesores, Alumnado y familias c Las dos respuestas anteriores son verdaderas. d 25 ¿Qué es una comunidad de aprendizaje? a Es un proyecto pedagógico con una serie de prácticas educativas,que tienen como fin un cambio social y educativo. b Es un proyecto lógico con una serie de prácticas educativas que tienen como fin un cambio social y educativo c Es una práctica pedagógica con una serie de proyectos educativos. d 26 ¿Cuáles son las fases del ApS? a Investigación, planificación, implementación. reflexión y análisis y celebración b Investigación, planificación, implementación. reflexión y análisis c Investigación, planificación, implementación. reflexión y análisis y educación. d 27 Algunas de las características del ApS son: a El APS es una metodología muy flexible b Tiene que ser realista y se busca conectar la teoría y la práctica c Las dos anteriores son correctas d 28 ¿Qué se busca con el APS? a Conectar con la teoría b Conectar con la práctica c A y B son correctas d 29 ¿Qué es el aprendizaje dialógico en las CdA? a El aprendizaje individual basado en la memorización de la información. b El aprendizaje a través de la repetición constante de la información c El marco a través del cual se llevan a cabo las prácticas educativas dentro de las CdA donde las personas aprenden a partir de las interacciones con otras. d 30 Las prácticas educativas dentro de las Cda se llevan a cabo mediante: a El aprendizaje dialógico b Trabajo de campo c Trabajos individuales d

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¿Cuándo aparece la participación en la educación en los estados occidentales?

¿Qué gobierno en España impulsa la democratización educativa con consejos escolares?

Las Comunidades de Aprendizaje (CdA) buscan:

¿Cuál es el marco de las CdA?

El aprendizaje dialógico se basa en:

¿Dónde surgió la primera CdA?

El CREA pertenece a:

Una práctica clave en CdA es:

Las fases iniciales de transformación en CdA incluyen:

La "escuela que soñamos" es una fase de:

Las comisiones mixtas deben ser:

El voluntariado en CdA aporta:

En un grupo interactivo hay:

Las tertulias dialógicas se basan en:

El ApS combina:

El ApS responde a:

Las fases del ApS incluyen:

El contrato de aprendizaje se basa en:

Las CdA mejoran:

Las fases de CdA incluyen:

Cuando hablamos de propuestas de aprendizaje-servicio...

¿Cuál de los siguientes corresponde al modelo educativo basado en los principios y prácticas de inclusión, igualdad y diálogo?

Las comunidades de aprendizaje tienen un doble objetivo:

En la definición de Comunidad de Aprendizaje dada por la Junta de Andalucía,¿Quién puede participar en la jornada escolar del centro?

¿Qué es una comunidad de aprendizaje?

¿Cuáles son las fases del ApS?

Algunas de las características del ApS son:

¿Qué se busca con el APS?

¿Qué es el aprendizaje dialógico en las CdA?

Las prácticas educativas dentro de las Cda se llevan a cabo mediante: