Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Mots Roulette
Mots Roulette

DHI Segunda Infancia

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

DHI Segunda Infancia

Mots Roulette

Parties jouées 18

À propos de cette activité

En el desarrollo de la segunda infancia se deben considerar algunos aspectos claves.

Créé par

Uruguay

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
DHI Segunda Infancia
 

DHI Segunda InfanciaVersion en ligne

En el desarrollo de la segunda infancia se deben considerar algunos aspectos claves.

par Ruben Samurio
A
B
C
D
E
F
G

Empieza por A

Etapa que se considera el inicio de la identidad del niño en sus intenciones fuera del grupo familiar

Empieza por B

Efecto de iniciar a expresar sonidos con intención de iniciar un entender al otro

Empieza por C

Efecto que se produce al contener emocionalmente al niño y arropar de forma segura

Empieza por D

La atención está puesta en el fallo y el deber

Empieza por E

Se confía en las capacidades y cualidades del niño.

Empieza por F

Grupo primario que aporta valor al desarrollo del niño y lo realiza desde diversos estilos

Contiene la G

Independencia afectiva gradual, pero fuerte vínculo persiste. Se constituye como teoría para entender el vínculo familiar

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.