Desafío Design Thinking

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre la metodología Design Thinking en Educación Inicial.

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PAOLA LORENA VALERA QUISPE

Peru

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Froggy Jumps Desafío Design ThinkingVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre la metodología Design Thinking en Educación Inicial. par PAOLA LORENA VALERA QUISPE 1 ¿Qué es el Design Thinking? a Una técnica de enseñanza tradicional. b Un tipo de diseño gráfico. c Una metodología centrada en el usuario para resolver problemas. 2 ¿Cuál es la primera fase del Design Thinking? a Evaluar. b Prototipar. c Empatizar. 3 ¿Qué se busca en la fase de 'Definir'? a Realizar una encuesta. b Identificar el problema a resolver. c Crear un prototipo. 4 ¿Qué herramienta se utiliza en la fase de 'Idear'? a Análisis FODA. b Lluvia de ideas. c Diagrama de Gantt. 5 ¿Qué se realiza en la fase de 'Prototipar'? a Evaluar resultados finales. b Realizar entrevistas. c Crear modelos tangibles de soluciones. 6 ¿Cuál es el objetivo de la fase de 'Testear'? a Definir el problema. b Recoger feedback sobre los prototipos. c Implementar la solución. 7 ¿Por qué es importante la empatía en Design Thinking? a Facilita la creación de prototipos. b Permite entender las necesidades del usuario. c Acelera el proceso de diseño. 8 ¿Qué tipo de problemas se pueden abordar con Design Thinking? a Problemas complejos y centrados en el usuario. b Problemas matemáticos simples. c Cuestiones administrativas. 9 ¿En qué contexto se aplica principalmente el Design Thinking? a En el desarrollo de productos y servicios innovadores. b En la gestión de recursos humanos. c En la contabilidad. 10 ¿Qué rol juega la creatividad en Design Thinking? a Solo se usa en la fase de 'Testear'. b Es secundaria y poco relevante. c Es fundamental para generar soluciones innovadoras.

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par PAOLA LORENA VALERA QUISPE

¿Qué es el Design Thinking?

Una técnica de enseñanza tradicional.

Un tipo de diseño gráfico.

Una metodología centrada en el usuario para resolver problemas.

¿Cuál es la primera fase del Design Thinking?

Evaluar.

Prototipar.

Empatizar.

¿Qué se busca en la fase de 'Definir'?

Realizar una encuesta.

Identificar el problema a resolver.

Crear un prototipo.

¿Qué herramienta se utiliza en la fase de 'Idear'?

Análisis FODA.

Lluvia de ideas.

Diagrama de Gantt.

¿Qué se realiza en la fase de 'Prototipar'?

Evaluar resultados finales.

Realizar entrevistas.

Crear modelos tangibles de soluciones.

¿Cuál es el objetivo de la fase de 'Testear'?

Definir el problema.

Recoger feedback sobre los prototipos.

Implementar la solución.

¿Por qué es importante la empatía en Design Thinking?

Facilita la creación de prototipos.

Permite entender las necesidades del usuario.

Acelera el proceso de diseño.

¿Qué tipo de problemas se pueden abordar con Design Thinking?

Problemas complejos y centrados en el usuario.

Problemas matemáticos simples.

Cuestiones administrativas.

¿En qué contexto se aplica principalmente el Design Thinking?

En el desarrollo de productos y servicios innovadores.

En la gestión de recursos humanos.

En la contabilidad.

¿Qué rol juega la creatividad en Design Thinking?

Solo se usa en la fase de 'Testear'.

Es secundaria y poco relevante.

Es fundamental para generar soluciones innovadoras.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué es el Design Thinking?

¿Cuál es la primera fase del Design Thinking?

¿Qué se busca en la fase de 'Definir'?

¿Qué herramienta se utiliza en la fase de 'Idear'?

¿Qué se realiza en la fase de 'Prototipar'?

¿Cuál es el objetivo de la fase de 'Testear'?

¿Por qué es importante la empatía en Design Thinking?

¿Qué tipo de problemas se pueden abordar con Design Thinking?

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