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Examen observación pt4

Test

Parties jouées 3

À propos de cette activité

Tipo test general observación

Créé par

Spain

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Examen observación pt4
 

Examen observación pt4Version en ligne

Tipo test general observación

par Alba González
1

¿Cuáles son los tres tipos de conductas?

2

En la escala de estimación, cuál es la fórmula correcta para averiguar Kappa:

3

¿Cuál de los siguientes describe mejor el proceso de codificación en la investigación cualitativa?

4

¿Qué función cumple la categorización en el análisis de datos cualitativos?

5

¿Cuáles de ellas es un instrumento de observación?

6

¿Cuál no pertenece a un instrumento semiestructurado?

7

¿Qué técnicas de recogida de datos menciona Pérez Serrano (1994)?

8

¿Qué recomienda Kemmis(1981) de incluir en los diarios?

9

¿Cuál es la diferencia fundamental entre la observación como método científico y la observación informal?

10

¿Qué elemento del proceso de observación sistemática se refiere a las ideas que el observador ya tiene sobre aquello que está observado?

11

La triangulación:

12

Consiste en la puesta en marcha de los pasos que se han determinado:

13

¿Cuál de los siguientes se considera un error en el proceso de observación?

14

¿Cuáles son los principales problemas del diario en los registros no sistematizados?

15

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a los diseñados de investigación observacional según Anguera (2003)?

16

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la metodología observacional en ciencias sociales y de la educación?

17

¿Qué tipo de paradigma de investigación sostiene una investigación sobre las percepciones y opiniones de las familias del alumnado hacia un nuevo programa de innovación educativa?

18

Hay dos tipos de conocimiento, ¿Cuál es el conocimiento que se basa en una observación sistemática y rigurosa + lógica aplicada (método)?

19

Qué autor dice que La investigación educativa es el estudio de los métodos y las técnicas usadas para obtener una explicación y resolver y solucionar un problema educativo.

20

Hay dos tipos de conocimiento, ¿Cuál es el conocimiento que se basa en las creencias, la intuición y en una observación casual?

21

¿Qué tipo de investigación utiliza la metodología observacional y permite el registro de las conductas observacionales?

22

A qué concepto pertenece esta definición; examinar un proceso que requiere de atención dirigida hacia un objeto con el objetivo de obtener información

23

¿Qué es la observación?

24

Cuál de los siguientes aspectos no es propio de un diario de clase.

25

Que tipo de registro, registra la frecuencia con la que ocurre la presencia o ausencia de una conducta en intervalos de tiempo

26

Los sistemas de categorías como el diario de clase, registro anecdótico, registro continúo, pertenecen a una modalidad de registro?

27

Una profesora realiza una observación en clase. No determina conductas ni momentos de observación. Tampoco elige en qué sujetos enfocarse. ¿De qué muestreo se trata?

28

Si hablamos de modalidades de registro observacional, ¿Cuál de estas respuestas coincide con los registros no sistematizados?

29

Si realizamos una única sesión de observación, a un alumno de segundo ciclo de infantil en la que se registra las veces que se levanta de su silla, estamos hablando de un diseño observacional…

30

Según Anguera, en los diseños observacionales se entrecruzan las dicotomías de registros, las cuales son:

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