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REVISTA CIENTÍFICA AULA VIRTUAL
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luis terrazos
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REVISTA CIENTÍFICA AULA VIRTUAL Es una revista arbitrada e indexada, de acceso abierto y formato digital.

par luis terrazos
1

REVISTA CIENTÍFICA AULA VIRTUAL

Es una revista científica arbitrada e indexada, de acceso abierto y en formato digital.

Divulga investigaciones de múltiples áreas: tecnología, salud, ciencias sociales, jurídicas, exactas, entre otras.

Publicación continua, con revisión por pares bajo modalidad doble ciego.

Acepta diversos tipos de trabajos: artículos científicos, ensayos, reseñas, ponencias y avances investigativos.

2

¿Por qué es importante TPACK?

Sin TPACK, el uso tecnológico en el aula puede ser ineficaz.

Favorece la adaptación a contextos diversos y mejora la calidad educativa.

Reduce desigualdades cuando se capacita correctamente a los docentes.

Relevancia creciente según datos de OCDE, UIT y UNESCO, que revelan brechas digitales y la necesidad de formación docente.

3

Metodología del Estudio

  • Enfoque cualitativo, documental y descriptivo-correlacional.
  • Se analizaron 90 artículos de diversas bases de datos (Scielo, Google Scholar, Mendeley).
  • Se identificaron tendencias, patrones comunes y vacíos de investigación sobre la aplicación del TPACK.
  • Se observó un impacto positivo del modelo en el desarrollo de competencias digitales docentes.


4

Beneficios del modelo TPACK

5

Conclusiones y Aportes

Se realizó una revisión documental cualitativa con 90 artículos.


Se analizaron tendencias y patrones sobre el impacto del TPACK.


Se encontró que mejora las competencias digitales docentes y favorece el aprendizaje.


Se destaca la necesidad de formar a los docentes en el uso pedagógico de la tecnología.
 
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