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MODELO TPACK PARA LA EDUCACION TECNOLOGICA

Présentation

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À propos de cette activité

El artículo analiza el modelo TPACK como una herramienta clave para integrar la tecnología en el aula de forma pedagógica. A través de una revisión de estudios, se concluye que este enfoque mejora la enseñanza, fortalece la formación docente y contribuye a una educación más inclusiva y de calidad.

Créé par

Peru

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MODELO TPACK PARA LA EDUCACION TECNOLOGICAVersion en ligne

El artículo analiza el modelo TPACK como una herramienta clave para integrar la tecnología en el aula de forma pedagógica. A través de una revisión de estudios, se concluye que este enfoque mejora la enseñanza, fortalece la formación docente y contribuye a una educación más inclusiva y de calidad.

par lida macedo
1

HERRAMIENTAS DIGITALES

"EL MODELO TPACK COMO MARCO PARA LA INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA"

Presentado: Lida Macedo Ramos

2

¿Qué es el modelo TPACK?

TPACK = Conocimiento Tecnológico, Pedagógico y del Contenido.

Componentes:

  • CK: Qué se enseña (contenido).
  • PK: Cómo se enseña (pedagogía).
  • TK: Uso de herramientas tecnológicas.
3

¿Por qué aplicar TPACK en el aula?

Contenido:

  • Sin TPACK, la tecnología puede ser mal implementada.
  • Desigualdad digital: solo el 30% de docentes en países en desarrollo reciben formación en TIC.
  • Las TIC, bien utilizadas, mejoran el pensamiento crítico y la alfabetización digital.



4

Diseño metodológico del artículo

Contenido:

  • Revisión documental integradora.
  • 90 artículos evaluados → 12 seleccionados.
  • Criterios: idioma, relación con TPACK, acceso abierto, calidad metodológica.
  • Enfoque descriptivo-correlacional y deductivo.
5

Impacto del TPACK según estudios

  • Mejora competencias en inglés (Muñoz, 2020).
  • Favorece formación docente continua (Cayachoa et al., 2020).
  • Aplica al enfoque constructivista (Lema, 2021).
  • Útil en educación virtual (Sumba et al., 2020).
6

Conclusiones y recomendaciones

Contenido:

  • TPACK mejora la calidad educativa alineada con los ODS (4, 9, 10, 17).
  • Fundamental capacitar docentes en TIC desde una perspectiva pedagógica.

Recomendación: Integrar TPACK en programas de formación inicial y continua docente.

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