"LA RATITA PRESUMIDA"

Froggy Jumps

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Con base en la presentación de la sesión síncrona, responde de las siguientes preguntas. ¡Y cuidado con las ranas!

Créé par

Mtra. Karla Bautista

Mexico

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Cuestionario Unidad 2.

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#	Jeux	Précision	temps
1	Mtra. Karla Bautista 21 Mai 2025	% 9	01:04

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"LA RATITA PRESUMIDA"


Froggy Jumps "LA RATITA PRESUMIDA"Version en ligne Con base en la presentación de la sesión síncrona, responde de las siguientes preguntas. ¡Y cuidado con las ranas! par Mtra. Karla Bautista 1 Principio activo con un fin específico. a Fármaco b Medicamento c Droga 2 Se ocupa del estudio del destino de los medicamentos, es decir, estudia los desplazamientos de los fármacos en los organismos vivos. a Farmacodinamia b Toxicología c Farmacocinética 3 Se define como el desplazamiento del principio activo del sitio de aplicación al compartimento central, el plasma principalmente. a Distribución b Metabolismo c Absorción 4 Es una membrana selectivamente permeable que regula el paso de moléculas desde el torrente sanguíneo al tejido cerebral. a Citoplasma b Barrera hematoencefálica c Membrana plasmática 5 Se encarga de los fármacos que alteran las funciones del sistema nervioso central y periférico. a Psicofármacos b Toxicología c Psicofarmacología 6 ¿Qué es la comprensión lectora? a Es la capacidad de escribir textos largos. b Es la habilidad de hablar varios idiomas. c Es la habilidad de entender y procesar información de un texto. 7 ¿Cuál es un componente clave de la comprensión lectora? a La inferencia de información implícita en el texto. b La memorización de palabras. c La lectura en voz alta. 8 ¿Qué estrategia ayuda a mejorar la comprensión lectora? a Leer sin parar. b Hacer preguntas sobre el texto mientras se lee. c Escribir un resumen antes de leer. 9 ¿Por qué es importante la comprensión lectora? a Permite entender mejor los textos y aplicar la información. b No tiene relevancia en la vida diaria. c Solo es importante para los exámenes. 10 ¿Qué tipo de textos se deben practicar para mejorar la comprensión lectora? a Solo artículos científicos. b Solo textos de ficción. c Textos variados, como narrativos, informativos y argumentativos. 11 ¿Cuál es un signo de buena comprensión lectora? a Poder resumir el texto con claridad. b No hacer pausas al leer. c Leer muy rápido. 12 ¿Qué papel juegan las imágenes en la comprensión lectora? a Desvián la atención del texto. b No tienen ningún impacto. c Ayudan a ilustrar y reforzar el contenido del texto. 13 ¿Qué técnica se puede usar para mejorar la retención de información? a Tomar notas mientras se lee. b No hacer nada mientras se lee. c Leer en silencio sin pensar. 14 ¿Cómo se puede evaluar la comprensión lectora? a Haciendo un dibujo del texto. b A través de preguntas de comprensión y resúmenes. c Contando cuántas palabras se leyeron. 15 ¿Qué es una inferencia en la comprensión lectora? a Es deducir información que no está explícitamente en el texto. b Escribir un comentario sobre el texto. c Repetir lo que se ha leído. 16 ¿Qué encontró la ratita al barrer la puerta de su casa? a Un lazo rojo. b Un bizcocho. c Una moneda de oro. 17 ¿En qué decidió gastar la ratita su moneda de oro? a En una casa nueva. b En caramelos. c En un gran y hermoso lazo de color rojo. 18 ¿Qué animal se acercó primero a proponerle matrimonio a la ratita? a El burro. b El gallo. c El cerdo. 19 ¿Qué sonido hacía el gallo cuando le preguntaron qué diría por las noches? a Oinc oinc oinc. b Quiquiriquí. c Miau miau. 20 ¿Qué animal le dijo a la ratita 'Ija, ija, ijaaaa'? a El gato. b El burro. c El perro. 21 ¿Qué le dijo el perro a la ratita cuando le propuso matrimonio? a Guau, guau, guau. b Oinc oinc oinc. c Miau, miau. 22 ¿Cómo respondió el gato cuando la ratita le preguntó qué diría por las noches? a Miau, miau, miauuu. b Ija, ija, ijaaaa. c Quiquiriquí. 23 ¿Qué le dijo el fino ratón a la ratita? a Me callaré y me dormiré, y soñaré contigo. b Te cantaré por las noches. c Te traeré caramelos. 24 ¿Con quién se casó finalmente la ratita? a Con el perro. b Con el ratón. c Con el gallo. 25 ¿Qué característica tenía la ratita que la hacía presumida? a Era muy fuerte. b Era muy coqueta. c Era muy tímida. 26 ¿Qué encontró la ratita al barrer la puerta de su casa? a Una moneda de oro. b Un lazo rojo. c Un bizcocho. 27 ¿En qué quería gastar la ratita su moneda de oro al principio? a En caramelos y gomitas. b En juguetes. c En un vestido nuevo. 28 ¿Qué animal se acercó primero a la ratita para proponerle matrimonio? a El gallo. b El perro. c El cerdo. 29 ¿Qué sonido hacía el cerdo cuando le pidió matrimonio a la ratita? a Oinc oinc oinc. b Guau guau. c Miau miau. 30 ¿Qué le dijo el burro a la ratita? a Ija, ija, ijaaaa. b Quiquiriquí. c Guau guau. 31 ¿Qué le dijo el perro a la ratita? a Guau, guau, guau. b Oinc oinc. c Miau miau. 32 ¿Qué le ofreció el gato a la ratita cuando le propuso matrimonio? a Oinc oinc oinc. b Miau, miau, miauuu. c Ija, ija, ijaaaa. 33 ¿Quién fue el último pretendiente que se acercó a la ratita? a Un fino ratón. b Un perro. c Un gallo. 34 ¿Qué prometió el ratón a la ratita por las noches? a Me callaré y me dormiré, y soñaré contigo. b Te cantaré canciones. c Te contaré historias. 35 ¿Con quién se casó finalmente la ratita? a Con el perro. b Con el ratón. c Con el gallo.

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par Mtra. Karla Bautista

Principio activo con un fin específico.

Se ocupa del estudio del destino de los medicamentos, es decir, estudia los desplazamientos de los fármacos en los organismos vivos.

Se define como el desplazamiento del principio activo del sitio de aplicación al compartimento central, el plasma principalmente.

Es una membrana selectivamente permeable que regula el paso de moléculas desde el torrente sanguíneo al tejido cerebral.

Se encarga de los fármacos que alteran las funciones del sistema nervioso central y periférico.

¿Qué es la comprensión lectora?

¿Cuál es un componente clave de la comprensión lectora?

¿Qué estrategia ayuda a mejorar la comprensión lectora?

¿Por qué es importante la comprensión lectora?

¿Qué tipo de textos se deben practicar para mejorar la comprensión lectora?

¿Cuál es un signo de buena comprensión lectora?

¿Qué papel juegan las imágenes en la comprensión lectora?

¿Qué técnica se puede usar para mejorar la retención de información?

¿Cómo se puede evaluar la comprensión lectora?

¿Qué es una inferencia en la comprensión lectora?

¿Qué encontró la ratita al barrer la puerta de su casa?

¿En qué decidió gastar la ratita su moneda de oro?

¿Qué animal se acercó primero a proponerle matrimonio a la ratita?

¿Qué sonido hacía el gallo cuando le preguntaron qué diría por las noches?

¿Qué animal le dijo a la ratita 'Ija, ija, ijaaaa'?

¿Qué le dijo el perro a la ratita cuando le propuso matrimonio?

¿Cómo respondió el gato cuando la ratita le preguntó qué diría por las noches?

¿Qué le dijo el fino ratón a la ratita?

¿Con quién se casó finalmente la ratita?

¿Qué característica tenía la ratita que la hacía presumida?

¿Qué encontró la ratita al barrer la puerta de su casa?

¿En qué quería gastar la ratita su moneda de oro al principio?

¿Qué animal se acercó primero a la ratita para proponerle matrimonio?

¿Qué sonido hacía el cerdo cuando le pidió matrimonio a la ratita?

¿Qué le dijo el burro a la ratita?

¿Qué le dijo el perro a la ratita?

¿Qué le ofreció el gato a la ratita cuando le propuso matrimonio?

¿Quién fue el último pretendiente que se acercó a la ratita?

¿Qué prometió el ratón a la ratita por las noches?

¿Con quién se casó finalmente la ratita?