Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Soal Evaluasi

Test

Parties jouées 1

À propos de cette activité

Rantai Makanan - IPAS Kelas V

Créé par

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Soal Evaluasi
 

Soal EvaluasiVersion en ligne

Rantai Makanan - IPAS Kelas V

par Rini Rahma
1

“Di sebuah ekosistem sawah di daerah Tanjung Aur petani banyak yang mengeluh sebab padinya dimakan oleh tikus, hal ini disebabkan oleh ular yang memakan tikus semakin langka, dan elang yang biasanya memakan ular pun tidak tampak lagi di sekitaran sawah” Dari wacana tersebut terjadinya proses perpindahan energi melalui proses makan dan dimakan yang disebut....

2

Perhatikanlah pernyataan tentang sumber energi dalam rantai makanan berikut : 1)Energi dalam rantai makanan berasal dari cahaya matahari yang dimanfaatkan tumbuhan hijau. 2)Dekomposer menghasilkan energi untuk konsumen. 3)Produsen adalah makhluk hidup pertama yang menerima dan mengubah energi matahari. 4)Konsumen I menghasilkan energi bagi produsen. Pernyataan yang benar mengenai sumber energi dalam rantai makanan adalah nomor....

3

Rani sedang bermain-main ke Taplau Pantai Padang. Di sana, ia mengamati berbagai makhluk hidup yang saling berinteraksi. Seperti melihat tumbuhan pantai seperti rumput laut, ikan-ikan kecil yang berenang di antara karang, serta burung camar yang terbang rendah menangkap ikan. Berdasarkan wacana tersebut yang berperan sebagai konsumen puncak pada ekosistem sawah adalah....

4

Perhatikan rantai makanan berikut: Rumput→ Belalang →Katak → Ular→Pengurai Pada rantai makanan tersebut, setiap organisme memiliki peran yang berbeda dalam alur perpindahan energi. Berdasarkan pernyataan tersebut yang berperan sebagai herbivora berdasarkan tingkatan trofiknya adalah...

5

Kemungkinan yang terjadi jika burung pipit punah adalah....

6

Suatu pagi, Farid sedang mengikuti “tradisi Batobo“ di sawah milik pamannya. Batobo adalah salah satu tradisi di Minangkabau yaitu bergotong royong menyabit padi. Di sawah itu, dia melihat beberapa hewan seperti ulat yang merayap di daun padi, burung pipit yang beterbangan, seekor ular yang melata di pematang sawah. Serta berbagai jenis hewan lain seperti belalang, katak, ikan mujair, dan burung bangau. Berdasarkan wacana tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah....

7

Di Sumatera Barat masih dilestarikan tradisi "turun mandi" yaitu kegiatan masyarakat membawa bayi ke sungai sebagai bentuk rasa syukur dan harapan akan kehidupan yang bersih serta sehat. Saat mengikuti tradisi ini di tepi sungai, Rara melihat berbagai makhluk hidup seperti lumut yang menempel di batu, ikan-ikan kecil yang berenang di antara akar pohon, katak yang melompat di pinggiran air, serta burung air yang hinggap di dahan.Rantai makanan pada ekosistem sungai yang tepat adalah....

8

Kedudukan belalang pada rantai makanan tersebut adalah....

9

Hasil panenpadi di daerah Lubuk Minturun menurun akibat habis dimakan tikus. Ternyata, burung hantu yang biasanya memangsa tikus jarang terlihat di sekitar sawah. Habitatnya terganggu karena banyak pohon besar disekitar sawah yang ditebang. Pemuka adat mengingatkan untuk menjaga hubungan harmonis antara manusia dan alam, sebagaimana yang diajarkan dalam tradisi “manarimo alam sabana adat”. Berdasarkan cerita tersebut yang menjadi penyebab utama meningkatnya jumlah tikus adalah ...

10

10.Perhatikan makhluk hidup pada suatu ekosistem kebun di bawah ini: 1.Ulat 2.Sawi 3.Burung 4.Bakteri pengurai 5.Kucing Urutan rantai makanan yang tepat dari produsen hingga pengurai adalah ....

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.