Desafío de Apps con PropósitoVersion en ligne Este test está diseñado para evaluar la comprensión del texto “Herramientas Metodológicas - Apps con Propósito: Un portal hacia la creación”. A través de preguntas de opción múltiple, los estudiantes y docentes podrán reflexionar sobre temas clave como el analfabetismo digital, el uso educativo de aplicaciones móviles, y el impacto de las tecnologías en contextos como el de Almaguer, Cauca. Las preguntas invitan a identificar causas, consecuencias y posibles soluciones, así como a reconocer el potencial didáctico de herramientas como Sketchbook y Just Dance en el aula. par Diego Javier Mamian Gomez 1 ¿Cuál es el objetivo de la campaña educativa en Almaguer, Cauca? a Incentivar el uso recreativo de celulares b Promover el uso de apps para juegos violentos c Formar a profesores para el uso didáctico de herramientas digitales d Reemplazar a los docentes por inteligencia artificial 2 ¿Qué tipo de aplicaciones se destacan en 'Apps con Propósito'? a Aplicaciones de productividad. b Aplicaciones de redes sociales. c Aplicaciones de entretenimiento. d Aplicaciones que abordan problemas sociales y educativos. 3 ¿Qué se busca promover en los desarrolladores a través de esta campaña? a La competencia entre desarrolladores. b El desarrollo de apps comerciales. c La innovación con responsabilidad social. d El uso de tecnología obsoleta. 4 ¿A quién está dirigido principalmente 'Apps con Propósito'? a A docentes y estudiantes. b A usuarios finales. c A desarrolladores y emprendedores sociales. d A empresas de tecnología. 5 ¿Qué aspecto ético se enfatiza en el uso de las aplicaciones? a La popularidad en redes. b La reducción de costos. c La maximización de ganancias. d El impacto positivo en la comunidad educativa. 6 ¿Qué se espera de las aplicaciones usadas bajo este concepto? a Que sean complejas y difíciles de usar. b Que resuelvan problemas educativos específicos. c Que sean altamente lucrativas. d Que sean solo para entretenimiento. 7 ¿Qué es fundamental para el éxito de una app con propósito? a La investigación sobre las necesidades educativas. b El diseño gráfico atractivo. c La cantidad de funciones. d El marketing agresivo. 8 ¿Qué tipo de feedback se valora en el proceso de creación? a El feedback de celebridades. b El feedback de la comunidad beneficiaria. c El feedback de inversores. d El feedback de competidores. 9 ¿Cuál es una consecuencia directa del analfabetismo digital en los ecosistemas digitales? a Exclusión y desigualdad b Generación de contenidos virales c Fortalecimiento de la innovación d Aumento de habilidades digitales
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