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À propos de cette activité

Respaso MIS Tíjola 2025

Créé par

Gregorio Jiménez Díaz
Gregorio Jiménez Díaz
Spain

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Respaso MIS Tíjola 2025

par Gregorio Jiménez Díaz
A
C
D
E
G
H
I
M
N
O
P
R
S
T

Empieza por A

Tipo de preguntas que permite al entrevistado responder con libertad, utilizando sus propias palabras, sin limitarse a opciones concretas. Puede comenzar con expresiones como ¿qué opinas sobre…?

Empieza por C

Aquello que puede medirse o expresarse en cantidades o números.

Empieza por D

Registro personal y en orden cronológico en el que se anotan de hechos, reflexiones o actividades realizadas en un lugar, por ejemplo un aula

Empieza por E

Técnica de recogida de información que consiste en un diálogo entre una persona que pregunta y otra que responde, con el fin de obtener datos, opiniones o experiencias sobre un tema.

Empieza por G

Lo que se quiere alcanzar mediante una intervención. Sirve como guía para planificar y evaluar el trabajo realizado. El tipo de objetivo más amplío

Empieza por H

Empieza por I

Cosas concretas y medibles que se utilizan para comprobar si se han alcanzado los objetivos propuestos en una actividad, proyecto o intervención.

Empieza por M

Es el CÓMO se va a hacer una intervención (También es el nombre del módulo)

Empieza por N

Leyes y reglas que regulan una actividad o intervención, y que deben cumplirse para garantizar su buen funcionamiento.

Empieza por O

Técnica de recogida de información que consiste en analizar el comportamiento, actitudes o situaciones de las personas en un momento determinado.

Empieza por P

Acciones destinadas a evitar que aparezcan problemas o situaciones de riesgo, reduciendo sus causas o minimizando sus efectos antes de que ocurran.

Empieza por R

Personas que participan en la planificación, desarrollo y ejecución de una actividad, proyecto o intervención, aportando su trabajo, conocimientos y habilidades.

Empieza por S

Tipo de evaluación que se realiza tras un tiempo de haber finalizado una intervención o proyecto, con el objetivo de valorar si los cambios se mantienen en el tiempo y detectar nuevas necesidades.

Empieza por T

Planificación del tiempo necesario para llevar a cabo una actividad, proyecto o intervención, distribuyendo las tareas en un calendario o cronograma.

 
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