Exposición Didactica general

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Didactica general - Exposición

Créé par

Marye Rivas

Costa Rica

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	r 23 Mai 2025	% 100	04:45
2	Marye Rivas 23 Mai 2025	% 100	05:17

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Exposición Didactica general


Exposición Didactica generalVersion en ligne Didactica general - Exposición par Marye Rivas 1 ¿Qué entendemos por desarrollo cognitivo? a Proceso donde la persona adquiere habilidades mentales como pensar, razonar, recordar, resolver problemas y aprender. b Es el crecimiento físico del cuerpo, especialmente de los músculos y los huesos c Es la capacidad de una persona para formar relaciones sociales y expresar emociones 2 ¿El desarrollo del pensamiento es igual en todos los niños? a Sí, todos los niños desarrollan el pensamiento de la misma manera b No, cada niño se desarrolla a su propio ritmo y según su contexto. c No, porque algunos niños no desarrollan pensamiento en absoluto hasta que son adultos. 3 ¿Por qué Piaget consideraba importantes las experiencias activas del niño? a Porque pensaba que los niños solo aprenden cuando los adultos les explican todo paso a paso sin experimentar. b Porque creía que las experiencias activas solo sirven para que los niños se entretengan c Porque el niño construye su conocimiento a través de la acción. 4 ¿Cómo podemos aplicar las etapas de Piaget en la enseñanza escolar? a Diseñando actividades para la etapa de desarrollo del niño. b Aplicando las mismas estrategias a todos los estudiantes sin importar su etapa de desarrollo, todos aprenden igual. c Ignorando las etapas de desarrollo y enfocándonos solo en que los niños memoricen los contenidos 5 ¿Cómo afecta la ansiedad, según Sullivan, al aprendizaje de un niño? a La ansiedad no tiene ningún efecto en el aprendizaje b La ansiedad puede bloquear el pensamiento, dificultar la concentración y generar miedo al error. c Según Sullivan, la ansiedad ayuda a los niños a aprender más rápido 6 ¿Cómo ayuda el lenguaje en el desarrollo del razonamiento lógico? a El lenguaje no tiene relación con el razonamiento lógico b El lenguaje solo sirve para hablar y no influye en cómo pensamos ni en cómo resolvemos problemas. c El lenguaje permite expresar ideas, comparar, argumentar y ordenar pensamientos. 7 ¿Qué cosas podemos hacer en casa o en la escuela para estimular el pensamiento? a Dejar que los niños vean televisión todo el día, ya que eso los mantiene tranquilos b Jugar con rompecabezas, leer cuentos y hablar sobre ellos, dejar que el niño explique sus ideas c Evitar que hagan preguntas y solo pedirles que repitan lo que dice el adulto para que no se confundan.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Marye Rivas

¿Qué entendemos por desarrollo cognitivo?

¿El desarrollo del pensamiento es igual en todos los niños?

¿Por qué Piaget consideraba importantes las experiencias activas del niño?

¿Cómo podemos aplicar las etapas de Piaget en la enseñanza escolar?

¿Cómo afecta la ansiedad, según Sullivan, al aprendizaje de un niño?

¿Cómo ayuda el lenguaje en el desarrollo del razonamiento lógico?

¿Qué cosas podemos hacer en casa o en la escuela para estimular el pensamiento?