Desafío sobre Artículos 3° y 4°

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Pon a prueba tus conocimientos sobre los Artículos 3° y 4° del Diario Oficial de la Federación.

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Yetzareth Carrillo

Mexico

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1	Cristina 11 Février 2026	% 80	06:09

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Desafío sobre Artículos 3° y 4°Version en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre los Artículos 3° y 4° del Diario Oficial de la Federación. par Yetzareth Carrillo 1 1. En una comunidad rural, un maestro de secundaria promueve el acceso universal a la educación, sin distinciones religiosas, económicas o sociales. Esta práctica responde directamente a: a El artículo 27, que promueve la justicia agraria. b El artículo 4°, que garantiza los derechos sociales. c El artículo 1°, que habla del acceso a la justicia. d El artículo 3°, que establece la educación laica, gratuita y obligatoria. 2 2. Una docente organiza una actividad donde los estudiantes analizan los derechos humanos y los valores democráticos, promoviendo la participación crítica. Esta acción se alinea con: a Los valores establecidos por el artículo 3°. b Los fines de la Reforma Educativa de 2013. c Los principios de la evaluación docente. d La protección de la familia del artículo 4°. 3 Una escuela rural carece de acceso a internet, lo que impide a los estudiantes desarrollar habilidades digitales. Según la reforma constitucional de 2025, este problema atenta contra: a El derecho al medio ambiente sano. b El derecho a la conectividad como derecho humano. c El derecho al libre tránsito. d El derecho a la salud digital. 4 Un grupo de docentes planea una feria de derechos humanos en la que destacan la importancia de la igualdad de género, el derecho a la salud y la protección familiar. ¿Qué artículo constitucional están promoviendo? a Artículo 1 b Artículo 27 c Artículo 4°, reformado en 2025 d Artículo 16 5 En un debate sobre derechos sociales, un alumno menciona que tener una vivienda digna es un derecho constitucional. Su afirmación es correcta y está basada en: a El artículo 6° b El artículo 27° c El artículo 3° d El artículo 4° 6 Un docente observa discriminación hacia estudiantes indígenas. ¿Qué establece el Artículo 3° sobre el respeto a la diversidad cultural en la escuela? a La diversidad debe atenderse en contenidos opcionales. b Se deben adaptar los contenidos al contexto sin comprometer los programas oficiales. c Se debe garantizar una educación inclusiva que reconozca la pluralidad. d Las prácticas culturales solo se permiten fuera del horario escolar. 7 En la revisión del plan de estudios, se enfatiza la formación de ciudadanos comprometidos. Esto responde al principio de: a Educación con sentido democrático y nacional. b Educación elitista y competitiva c Educación para la vida laboral. d Educación especializada en áreas científicas. 8 Según el Artículo 4° reformado, ¿qué acción fortalece el derecho a la salud emocional de niñas, niños y adolescentes? a Imponer sanciones por conducta agresiva. b Suspender clases por causas de ansiedad generalizada. c Excluir a estudiantes con trastornos de aprendizaje. d Implementar programas de bienestar socioemocional en escuelas. 9 La Constitución reconoce el derecho a recibir educación gratuita en todos los niveles. ¿Qué implicación tiene esto para una escuela pública? a Cobro de cuotas escolares con base en acuerdos internos. b Aplicación de un sistema mixto con becas. c Limitación de la gratuidad a primaria y secundaria. d Acceso libre a la educación sin condicionamiento económico. 10 El personal docente debe promover el desarrollo integral de sus alumnos. ¿Cuál de las siguientes acciones está más alineada con el enfoque humanista del Artículo 3°? a Aplicar evaluaciones constantes para medir rendimiento académico. b Enfocar el aprendizaje en el logro de resultados estandarizados. c Es solo para menores de 18 años d Priorizar la memorización de contenidos curriculares.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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1. En una comunidad rural, un maestro de secundaria promueve el acceso universal a la educación, sin distinciones religiosas, económicas o sociales. Esta práctica responde directamente a:

2. Una docente organiza una actividad donde los estudiantes analizan los derechos humanos y los valores democráticos, promoviendo la participación crítica. Esta acción se alinea con:

Una escuela rural carece de acceso a internet, lo que impide a los estudiantes desarrollar habilidades digitales. Según la reforma constitucional de 2025, este problema atenta contra:

Un grupo de docentes planea una feria de derechos humanos en la que destacan la importancia de la igualdad de género, el derecho a la salud y la protección familiar. ¿Qué artículo constitucional están promoviendo?

En un debate sobre derechos sociales, un alumno menciona que tener una vivienda digna es un derecho constitucional. Su afirmación es correcta y está basada en:

Un docente observa discriminación hacia estudiantes indígenas. ¿Qué establece el Artículo 3° sobre el respeto a la diversidad cultural en la escuela?

En la revisión del plan de estudios, se enfatiza la formación de ciudadanos comprometidos. Esto responde al principio de:

Según el Artículo 4° reformado, ¿qué acción fortalece el derecho a la salud emocional de niñas, niños y adolescentes?

La Constitución reconoce el derecho a recibir educación gratuita en todos los niveles. ¿Qué implicación tiene esto para una escuela pública?

El personal docente debe promover el desarrollo integral de sus alumnos. ¿Cuál de las siguientes acciones está más alineada con el enfoque humanista del Artículo 3°?