Desafio dos verbos leves, verbos significativos e seus complementos.Version en ligne
Verbo de ligação; predicativo do sujeito; verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto; verbo transitivo direto e indireto; objeto direto; objeto indireto; verbo intransitivo.
1
Atenção! Identifique as DUAS (2) orações que possuem VERBO INTRANSITIVO.
Escolha uma ou mais respostas
a
Jack gritou com raiva no meio da caçada.
b
A concha simbolizava a ordem e a civilização.
c
O chefe pediu ajuda aos mais velhos.
d
Roger sumiu depois do ataque à fortaleza.
e
Os garotos andavam assustados após aquele episódio.
f
Jack contava com a força dos caçadores.
2
Atenção! Identifique as DUAS (2) orações que possuem VERBO TRANSITIVO DIRETO.
Escolha uma ou mais respostas
a
Ralph parecia exausto após mais uma reunião.
b
A concha simbolizava a ordem e a civilização.
c
O chefe pediu ajuda aos mais velhos.
d
Os meninos ergueram uma fogueira na areia.
e
O grupo acreditava em uma fera misteriosa.
f
Jack contava com a força dos caçadores.
3
Atenção! Identifique as DUAS (2) orações que possuem VERBO TRANSITIVO INDIRETO.
Escolha uma ou mais respostas
a
Ralph parecia exausto após mais uma reunião.
b
A concha simbolizava a ordem e a civilização.
c
O chefe pediu ajuda aos mais velhos.
d
Os meninos ergueram uma fogueira na areia.
e
O grupo acreditava em uma fera misteriosa.
f
Jack contava com a força dos caçadores.
4
Atenção! Identifique as DUAS (2) orações que possuem VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO.
Escolha uma ou mais respostas
a
Ralph parecia exausto após mais uma reunião.
b
Porquinho era o mais racional entre eles.
c
O chefe pediu ajuda aos mais velhos.
d
Os meninos ergueram uma fogueira na areia.
e
Simon ajudou Ralph com os abrigos.
f
O medo assombrava os pequenos.
5
Atenção! Identifique as DUAS (2) orações que possuem VERBO DE LIGAÇÃO.
Escolha uma ou mais respostas
a
Ralph parecia exausto após mais uma reunião.
b
Após o incidente, os meninos viraram animais.
c
O chefe pediu ajuda aos mais velhos.
d
Os meninos ergueram uma fogueira na areia.
e
Simon ajudou Ralph com os abrigos.
f
O medo assombrava os pequenos.
6
O humor da tirinha está relacionado a
a
Um erro de cálculo cometido pela personagem, que não sabe somar corretamente.
b
Um jogo de palavras com o verbo “contar”, usado em dois sentidos diferentes: confiar e calcular.
c
Uma crítica direta ao fato de a personagem não confiar nos amigos e família.
d
Um trocadilho envolvendo números e letras, típico de charadas infantis.
7
Na oração “Desde muito cedo aprendi que não podia contar com ninguém”, o verbo “contar” é classificado como
a
Transitivo direto, pois exige um complemento sem preposição.
b
Intransitivo, pois não apresenta nenhum tipo de complemento.
c
Verbo de ligação, pois indica uma característica do sujeito.
d
Transitivo indireto, pois exige um complemento iniciado por preposição (“com ninguém”) para completar seu sentido.
8
Analise a classificação do verbo “virar” em cada contexto.
a
Em ambas as frases, o verbo “virar” é de ligação, pois indica mudança de estado.
b
Na frase 1, o verbo “virar” é de ligação, pois liga o sujeito a uma característica; na frase 2, é intransitivo, pois expressa uma ação sem objeto.
c
O verbo “virar” é transitivo direto nos dois casos, pois exige complemento que indica o resultado da ação.
d
Na frase 1, o verbo “virar” é intransitivo, pois expressa mudança; na frase 2, é de ligação, pois indica um estado do barco.
9
Considere o trecho: ““Mãe de pet é mãe?” Esta interrogação inspira reflexões sobre o que realmente define a maternidade e quem merece ser homenageado neste dia especial.”
Classifique a forma verbal "É".
a
Verbo de ligação; predicativo do sujeito: “mãe”, que caracteriza o sujeito “mãe de pet”.
b
Verbo intransitivo; predicativo do sujeito: “pet”, pois expressa o que a mãe possui.
c
Verbo transitivo direto; predicativo do sujeito: “mãe de pet”, que recebe diretamente a ação de “é”.
10
Considerando a utilização do verbo "quebrar" nos textos I e II, é correto afirmar que:
a
Em ambas as frases, o verbo “quebrar” é transitivo direto, pois exige um objeto para completar seu sentido.
b
No primeiro caso, o verbo é intransitivo, pois não apresenta complemento; no segundo, é de ligação, pois liga o sujeito à sua qualidade.
c
No primeiro caso, o verbo é intransitivo, indicando uma ação que ocorre com o sujeito; no segundo, é transitivo direto, pois há um objeto (“recorde mundial”) que sofre a ação.
d
Em ambas as frases, o verbo “quebrar” funciona como verbo de ligação, associando o sujeito a um estado momentâneo.
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