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EL ROSCO DEL PROYECTO.

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Parties jouées 5

À propos de cette activité

Un juego para descubrir términos clave sobre proyectos tecnológicos.

Créé par

Argentina

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Un juego para descubrir términos clave sobre proyectos tecnológicos.

par carolina gorbik
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
M
O
P
R
S
T
U
V
X
Y

Empieza por A

Implica estudiar tanto el problema para encontrar una solución como la información recaudada y el producto final.

Empieza por B

Dibujo preliminar a mano alzada de la idea o solución.

Empieza por C

Implica el armado del producto.

Empieza por D

Etapa donde cada miembro del equipo es libre de presentar una solución al problema.

Empieza por E

Etapa donde se verifica que el producto funcione y cumpla con los requisitos.

Empieza por F

Proceso de construcción o elaboración del objeto tecnológico

Empieza por G

Parte importante de una de las etapas del proyecto tecnológico, donde se ven las disponibilidades y se realizan las correspondientes delegaciones.

Empieza por H

Elementos que se usan para construir o arreglar.

Empieza por I

Pensamiento o propuesta para resolver un problema.

Empieza por J

Explicación del porque se eligió esa propuesta o porque hay que atender ese problema.

Empieza por M

Elementos concretos que se usan para fabricar un objeto.

Empieza por O

Meta que se busca alcanzar con el proyecto.

Empieza por P

Versión preliminar de un producto que se utiliza para probar conceptos y funcionalidades.

Empieza por R

Elementos disponibles para realizar el proyecto (materiales, herramientas, dinero)

Empieza por S

Conjunto de medidas o normas para prevenir accidentes.

Empieza por T

Conjunto de conocimientos y herramientas que se aplican para crear productos y servicios.

Empieza por U

Cuando algo resulta provechoso, es decir que funciona correctamente.

Empieza por V

Posibilidad de que un proyecto tenga futuro y pueda ser utilizado

Contiene la X

Contiene "X". Característica de la superficie del material

Contiene la Y

Contiene "Y". conjunto de pasos ordenados que resuelven un problema.

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