Pendidikan Pancasila Kelas III Fase B

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Materi "Makna Sila Ke-3 dan Ke-4 serta Contoh Penerapannya di Rumah dan Sekolah"

Créé par

Irawati Nuraeni

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Irawati Nuraeni 17 Juin 2025	% 100	01:59

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Pendidikan Pancasila Kelas III Fase B


Froggy Jumps Pendidikan Pancasila Kelas III Fase BVersion en ligne Materi "Makna Sila Ke-3 dan Ke-4 serta Contoh Penerapannya di Rumah dan Sekolah" par Irawati Nuraeni 1 Mana gambar yang menunjukkan lambang sila ke-3 Pancasila? a b c 2 Bunyi sila ke-3 adalah "Persatuan Indonesia". Apa makna dari sila tersebut? a Perlakuan adil dalam berbagai bidang kehidupan. b Musyawarah untuk mencapai kesepakatan bersama. c Pengakuan dan penghargaan atas keberagaman masyarakat Indonesia. 3 Apa yang harus kita lakukan terhadap keberagaman suku, budaya, dan bahasa di Indonesia? a Menghargai dan menghormati beberapa suku, budaya, dan bahasa saja. b Menghargai perbedaan dan bersatu dalam keberagaman. c Tidak mau menghargai dan menghormati perbedaan yang ada di Indonesia. 4 Saat ada teman yang berbeda asal daerah dengan kita, apa yang harus kita lakukan? a Menemaninya meskipun berbeda asal daerah. b Menjauhinya dan berteman dengan yang asal daerahnya sama. c Mau menemaninya apabila disuruh dan dilihat guru. 5 Apa yang harus kita lakukan saat sedang mengikuti upacara bendera? a Mengikutinya dengan khidmat/serius. b Mengganggu teman yang baris di depan kita. c Mengikuti dengan serius jika diperhatikan oleh guru. 6 Jika kamu melihat kakak/adik mu lebih memilih untuk membeli barang buatan luar negeri, apa yang akan kamu lakukan? a Tidak mempedulikannya karena itu bukan urusanmu. b Ikut membeli barang buatan luar negeri. c Memberi saran untuk mencoba beli barang buatan dalam negeri. 7 Ayah mengajak ibu, kakak, dan adik untuk berkunjung ke rumah saudara agar mempererat hubungan keluarga. Namun, adik menolak karena merasa malas dan lelah. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan adik? a Ikut pergi karena ini penting untuk mempererat hubungan keluarga. b Tetap diam di rumah dan beristirahat saja. c Memaksa ayah, ibu, dan kakak untuk pergi lain waktu saja. 8 Mana gambar yang menunjukkan lambang sila ke-4 Pancasila? a b c 9 Bunyi sila ke-4 adalah "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan". Apa makna dari sila tersebut? a Musyawarah untuk mencapai kesepakatan bersama. b Hubungan antarsesama manusia. c Bangsa Indonesia percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa. 10 Apa yang bisa kita lakukan untuk mencari suatu keputusan secara bersama? a Melakukan musyawarah. b Hanya meminta pendapat kepada seseorang saja. c Menentukan keputusan sendiri dan yang lain harus menyetujui. 11 Apa yang bisa kita lakukan saat diskusi kelompok agar semua teman merasa dihargai? a Membiarkan semua anggota kelompok bekerja masing-masing. b Menentukan segala keputusan kelompok secara sepihak. c Memberikan semua teman kesempatan berpendapat. 12 Saat pemilihan ketua kelas, Angga tidak terima dengan hasilnya bahwa yang akan menjadi ketua kelas adalah Andi. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan Angga atas hasil pemilihan ketua kelas? a Menerimanya dengan lapang dada dan membiarkan Andi menjadi ketua kelas. b Tidak mau menerima dan meminta untuk dilakukan pemilihan ulang. c Meminta Andi untuk mengundurkan diri menjadi ketua kelas. 13 Saat dilakukan diskusi untuk menentukan tempat liburan keluarga, Febi memaksa ayah, ibu, dan kakaknya untuk menyetujui sarannya saja. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan Febi? a Mengancam tidak mau ikut jika tidak mengikuti saran Febi. b Bermusyawarah untuk menentukan tempat liburan sesuai dengan kesepakatan bersama. c Menangis dan marah jika permintaannya tidak dipenuhi oleh anggota keluarga yang lain. 14 Dion ingin menyampaikan pendapatnya pada ayah dan ibu. Namun, di tengah pembicaraan, adiknya malah memotong pembicaraan Dion. Apa yang seharusnya dilakukan oleh adik Dion? a Tidak mempedulikan Dion dan adik tetap menyampaikan pendapatnya pada ayah dan ibu. b Marah jika ayah dan ibu tetap mendengarkan pendapat Dion. c Tidak memotong pembicaraan dan membiarkan Dion menyampaikan pendapatnya.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Pendidikan Pancasila Kelas III Fase B

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Pendidikan Pancasila Kelas III Fase BVersion en ligne

par Irawati Nuraeni

Mana gambar yang menunjukkan lambang sila ke-3 Pancasila?

Bunyi sila ke-3 adalah "Persatuan Indonesia". Apa makna dari sila tersebut?

Apa yang harus kita lakukan terhadap keberagaman suku, budaya, dan bahasa di Indonesia?

Saat ada teman yang berbeda asal daerah dengan kita, apa yang harus kita lakukan?

Apa yang harus kita lakukan saat sedang mengikuti upacara bendera?

Jika kamu melihat kakak/adik mu lebih memilih untuk membeli barang buatan luar negeri, apa yang akan kamu lakukan?

Ayah mengajak ibu, kakak, dan adik untuk berkunjung ke rumah saudara agar mempererat hubungan keluarga. Namun, adik menolak karena merasa malas dan lelah. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan adik?

Mana gambar yang menunjukkan lambang sila ke-4 Pancasila?

Bunyi sila ke-4 adalah "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan". Apa makna dari sila tersebut?

Apa yang bisa kita lakukan untuk mencari suatu keputusan secara bersama?

Apa yang bisa kita lakukan saat diskusi kelompok agar semua teman merasa dihargai?

Saat pemilihan ketua kelas, Angga tidak terima dengan hasilnya bahwa yang akan menjadi ketua kelas adalah Andi. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan Angga atas hasil pemilihan ketua kelas?

Saat dilakukan diskusi untuk menentukan tempat liburan keluarga, Febi memaksa ayah, ibu, dan kakaknya untuk menyetujui sarannya saja. Menurutmu, apa yang seharusnya dilakukan Febi?

Dion ingin menyampaikan pendapatnya pada ayah dan ibu. Namun, di tengah pembicaraan, adiknya malah memotong pembicaraan Dion. Apa yang seharusnya dilakukan oleh adik Dion?