integradora de matematicas 2

Froggy Jumps

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actividad de repaso

Créé par

YAEL ALEJANDRA JIMENEZ OLVERA

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Ángel David Gonzalez Conchas 16 Mai 2025	% 45	02:29
2	CARLOS ROBERTO LOPEZ MANZANO 16 Mai 2025	% 35	01:58
3	ABEL BRAMBILA BECERRA 15 Mai 2025	% 15	01:24

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integradora de matematicas 2


Froggy Jumps integradora de matematicas 2Version en ligne actividad de repaso par YAEL ALEJANDRA JIMENEZ OLVERA 1 Si 2𝑥 − 3 = 7, ¿cuál es el valor de x? a 2 b 5 c 4 2 Si el producto de dos números es 0, ¿qué podemos afirmar? a al menos uno de los dos numeros es 0 b uno sera 2 c al menos uno de los numeros sera negativo 3 Factoriza: x2−5x+6 a (x+2)(x−3) b (x−2)(x+3) c (x−2)(x−3) 4 ¿Qué representa la derivada en un punto? a La pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto; o la tasa de cambio instantánea. b La pendiente de la recta perpendicular a la curva en ese punto; o la tasa de cambio instantánea. c La pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto 5 Derivada de sin(𝑥): a cos(x) b tan(x) c (x) 6 ¿Qué es un límite? a Cuando el límite por la izquierda y por la derecha existen y son iguales. b valor al que se aproxima una función cuando la independiente se acerca a un determinado punto. c Que el valor de la función en ese punto existe, el límite existe, y ambos son iguales. 7 ¿Cuándo existe el límite de una función en un punto? a Cuando el límite por la izquierda y por la derecha existen y son iguales. b valor al que se aproxima una función cuando la independiente se acerca a un determinado punto. c Que el valor de la función en ese punto existe, el límite existe, y ambos son iguales. 8 ¿Qué significa que una función sea continua en un punto? a Cuando el límite por la izquierda y por la derecha existen y son iguales. b valor al que se aproxima una función cuando la independiente se acerca a un determinado punto. c Que el valor de la función en ese punto existe, el límite existe, y ambos son iguales. 9 ¿Qué representa geométricamente la derivada? a La pendiente de la recta tangente a la curva en un punto. b La tasa de cambio instantánea; por ejemplo, la velocidad como derivada de la posición. c Debe ser continua en el punto y no presentar esquinas, cúspides ni discontinuidades. 10 ¿Qué representa físicamente la derivada? a La pendiente de la recta tangente a la curva en un punto. b La tasa de cambio instantánea; por ejemplo, la velocidad como derivada de la posición. c Debe ser continua en el punto y no presentar esquinas, cúspides ni discontinuidades. 11 ¿Qué condición es necesaria para que exista el límite de una función en un punto? a Que los límites laterales coincidan. b Que la derivada de la función exista en ese punto c Que la función sea creciente. 12 ¿Cuál es el resultado de derivar una constante? a uno b cero c la misma constante 13 ¿Qué es la derivada de una función en un punto? a El área bajo la curva hasta ese punto. b El valor máximo de la función en ese punto. c El límite del cociente incremental que mide la tasa de cambio instantánea 14 ¿Qué regla de derivación se usa para derivar el producto de dos funciones? a Regla del producto. b Regla del cociente. c Regla de la cadena. 15 ¿Qué implica que una función no sea derivable en un punto? a Que la función es constante en ese punto. b Que la función tiene derivada cero en ese punto c Que en ese punto la función puede presentar una discontinuidad, una esquina o una cuspide 16 ¿Qué regla permite derivar una función compuesta? a La regla de la cadena. b La regla de producto. c La regla de integracion 17 ¿Qué se entiende por diferenciabilidad de una función? a Que la función tiene derivada en todos los puntos de su dominio. b Que la función tiene límite infinito en todos los puntos. c Que la función es constante en un intervalo. 18 ¿Qué es una función inversa? a Una función que "deshace" la acción de otra función. b Una función que no tiene dominio c Una función que siempre es decreciente. 19 ¿Cuál es el valor de 𝜋 aproximadamente? a 2.7183 b 3.1416 c 1.4142 20 ¿Qué es una proporción? a Una multiplicación de dos números. b La diferencia entre dos fracciones. c Una igualdad entre dos razones

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par YAEL ALEJANDRA JIMENEZ OLVERA

Si 2𝑥 − 3 = 7, ¿cuál es el valor de x?

Si el producto de dos números es 0, ¿qué podemos afirmar?

Factoriza: x2−5x+6

¿Qué representa la derivada en un punto?

Derivada de sin(𝑥):

¿Qué es un límite?

¿Cuándo existe el límite de una función en un punto?

¿Qué significa que una función sea continua en un punto?

¿Qué representa geométricamente la derivada?

¿Qué representa físicamente la derivada?

¿Qué condición es necesaria para que exista el límite de una función en un punto?

¿Cuál es el resultado de derivar una constante?

¿Qué es la derivada de una función en un punto?

¿Qué regla de derivación se usa para derivar el producto de dos funciones?

¿Qué implica que una función no sea derivable en un punto?

¿Qué regla permite derivar una función compuesta?

¿Qué se entiende por diferenciabilidad de una función?

¿Qué es una función inversa?

¿Cuál es el valor de 𝜋 aproximadamente?

¿Qué es una proporción?