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MARIA FERNANDA SERVIN MARTINEZ

Mexico

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Adjective Checker

Erika Moreno

Ecuador

(14)

In this game, you will have to determine if the adjective provided accurately describes the noun. Test your knowledge of adjectives and see if you can spot the correct matches!
Is it true?

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Spain

(58)

Answer if the following sentences about general culture are true or not.
Grammys for best song/record

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Spain

(50)

Answer if these songs won the Grammy for Best Song or Record of the Year (the general ones, category Grammys do not count)
Foot and Ankle Anatomy Quiz

Thilaxshi Suresh

United Kingdom

(9)

Test your knowledge of the bones, joints, and muscles of the foot and ankle with this interactive quiz. Answer with ✅ if the statement is correct and ❌ if it is incorrect.
Is it created with Artificial Intelligence? - Complete game

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Spain

(17)

Images, songs... Nothing is what it seems anymore. Are they generated with AI, or are they real?

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PROFA ESME :)Version en ligne Juego par MARIA FERNANDA SERVIN MARTINEZ 1 Como primer paso en las fases del diseño instruccional se elabora un prediseño para alcanzar sus metas Sí No 2 El diseño instruccional solo se puede utilizar de manera presencial Sí No 3 En el modelo conductista el aprendizaje se considera como un cambio de conducta Sí No 4 El modelo de gagne propone 9 elementos de instrucción para guiar el proceso educativo Sí No 5 El modelo cognitivista ignora los procesos mentales del alumno Sí No 6 El diseño instruccional permite evaluar la eficiencia del proceso educativo Sí No 7 El enfoque cognitivista considera importante la atencion, percepción y codificación de la información Sí No 8 El diseño instruccional es un proceso pedagogico para armar y componer de forma estrategica, planificada y estructurada los elementos de un curso en linea Sí No 9 El modelo conductista se asocia con el uso de castigos como forma de enseñanza Sí No 10 La sociedad aplica estímulos como parte importante en el modelo cognitivista Sí No 11 El cognitivismo considera importante la memorización de la información Sí No 12 El primer paso para el modelo de Gagne se basa en captar la atención del estudiante Sí No 13 El constructivismo favorece las relaciónes sociales y el trabajo en equipo Sí No 14 En el modelo constructivista el metodo de aprendizaje-enseñanza se basa en la experiencia Sí No 15 El constructivismo considera que el conocimiento se transfiere de forma pasiva al estudiante Sí No 16 El diseño instruccional busca planificar y organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma sistemática Sí No 17 El modelo constructivista promueve que el alumno construya su propio conocimiento Sí No 18 El conductivismo valora los conocimientos previos del alumno Sí No 19 El modelo de Gagne puede integrarse con otros enfoques pegagógicos Sí No 20 Uno de los beneficios del diseño instruccional es que e flexible Sí No

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par MARIA FERNANDA SERVIN MARTINEZ

Como primer paso en las fases del diseño instruccional se elabora un prediseño para alcanzar sus metas

El diseño instruccional solo se puede utilizar de manera presencial

En el modelo conductista el aprendizaje se considera como un cambio de conducta

El modelo de gagne propone 9 elementos de instrucción para guiar el proceso educativo

El modelo cognitivista ignora los procesos mentales del alumno

El diseño instruccional permite evaluar la eficiencia del proceso educativo

El enfoque cognitivista considera importante la atencion, percepción y codificación de la información

El diseño instruccional es un proceso pedagogico para armar y componer de forma estrategica, planificada y estructurada los elementos de un curso en linea

El modelo conductista se asocia con el uso de castigos como forma de enseñanza

La sociedad aplica estímulos como parte importante en el modelo cognitivista

El cognitivismo considera importante la memorización de la información

El primer paso para el modelo de Gagne se basa en captar la atención del estudiante

El constructivismo favorece las relaciónes sociales y el trabajo en equipo

En el modelo constructivista el metodo de aprendizaje-enseñanza se basa en la experiencia

El constructivismo considera que el conocimiento se transfiere de forma pasiva al estudiante

El diseño instruccional busca planificar y organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma sistemática

El modelo constructivista promueve que el alumno construya su propio conocimiento

El conductivismo valora los conocimientos previos del alumno

El modelo de Gagne puede integrarse con otros enfoques pegagógicos

Uno de los beneficios del diseño instruccional es que e flexible