Este juego interactivo tiene como objetivo reforzar los conocimientos sobre exploración neurológica básica desde el enfoque fisioterapéutico. A través de preguntas tipo reto, los estudiantes podrán poner a prueba su razonamiento clínico, identificar estructuras neurológicas clave y asociarlas con hallazgos relevantes para su práctica profesional.

La actividad busca desarrollar habilidades en la identificación de signos neurológicos, pares craneales y pruebas funcionales asociadas, fundamentales para la evaluación inicial en entornos clínicos, comunitarios y hospitalarios.

Recomendaciones:
•Realiza el juego una vez hayas revisado el artículo base y tus apuntes de clase.
•Se permitirá jugar varias veces como estrategia de aprendizaje activo.
•Este recurso hace parte de la evaluación formativa del módulo sobre discapacidad y neurofuncionalidad.